【題目】下列食物鏈正確的是:( )
A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
B.蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
C.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹→細(xì)菌
D.蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹→細(xì)菌
【答案】A
【解析】
解答此題的關(guān)鍵是要明確食物鏈的概念和寫法。食物鏈指在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是該生態(tài)系統(tǒng)中的最高級消費(fèi)者。中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者。
A、此條食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,依次是初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者…一直到最高消費(fèi)者。符合食物鏈的寫法,A正確。
B、食物鏈的起點(diǎn)應(yīng)該是生產(chǎn)者,但此鏈條不是,B錯誤。
C、食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者間的食物關(guān)系,而此選項(xiàng)中有細(xì)菌,細(xì)菌是分解者。不符合食物鏈的概念和寫法,C錯誤。
D、此項(xiàng)有兩點(diǎn)錯誤,一是食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,此條起點(diǎn)不是生產(chǎn)者;二是食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者間的食物關(guān)系,而此選項(xiàng)中有細(xì)菌,細(xì)菌是分解者,D錯誤。
故選A。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】混有蚓糞的土壤,更適宜養(yǎng)花。生物小組自制了“蚯蚓垃圾處理桶”,利用蚯蚓處理果皮、菜 葉等廚余垃圾。觀察中發(fā)現(xiàn),在冬季,十幾條蚯蚓將 50g 垃圾完全分解,需要 15 天的時(shí)間。春 季,這些蚯蚓分解相同重量的垃圾,只需要 2~3 天。此探究活動可得出結(jié)論( )
A.蚯蚓以廚余垃圾中的有機(jī)物為食B.空氣可影響蚯蚓的生命活動
C.溫度可以影響蚯蚓的生命活動D.蚯蚓的活動可以改變土壤環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下對“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”所用到的器具用途的描述,不正確的是( 。
A.燒杯:加熱物體
B.滴管:吸取和滴加少量試劑
C.鑷子:夾取材料
D.培養(yǎng)皿:承載培養(yǎng)液或植物材料等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上現(xiàn)存的生物,絕大多數(shù)都是具有相似的結(jié)構(gòu)和功能單位。生物體的這個結(jié)構(gòu)和功能單位是
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)呼吸作用和光合作用的敘述中,有錯誤的是( )
A. 白天,光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行,光合作用比呼吸作用旺盛
B. 光合作用在白天進(jìn)行,呼吸作用在夜間進(jìn)行
C. 呼吸作用所釋放的能量正是光合作用所貯存的
D. 光合作用和呼吸作用既相互聯(lián)系又相互依存
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】DDT是一種難以分解、無法經(jīng)代謝排出體外的一種農(nóng)藥。在含DDT的水體中,關(guān)于食物鏈“藻類→魚→鳥”的生物體所含DDT量的說法,正確的是:( )
A.鳥 > 魚 > 藻類B.藻類 > 魚 > 鳥C.魚 > 鳥 > 藻類D.魚 > 藻類 > 鳥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的說法,正確的是( )
A.所有的植物細(xì)胞都具有中央大液泡
B.植物細(xì)胞的形態(tài)多種多樣,結(jié)構(gòu)基本相似
C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞含有大量的葉綠體
D.植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出,保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】材料一:禽流感是由甲型流感病毒所導(dǎo)致的禽類傳染病,高致病性禽流感是其中較為嚴(yán)重的一種,2005年春,在亞洲許多國家和地區(qū)出現(xiàn)禽流感疫情,導(dǎo)致人類死亡,為了防止疾病在人類中蔓延,專家建議人類要遠(yuǎn)離禽流感的分泌物,盡量避免觸摸活的雞、鴨等家禽及鳥類,對雞場進(jìn)行嚴(yán)格地消毒,吃禽肉要煮熟煮透;保持室內(nèi)空氣流通,室內(nèi)干凈整潔。
材料二:自1981年美國報(bào)告首例艾滋病病例至今,在短短的30多年間,艾滋病已肆虐全球,奪取了數(shù)千人的生命,摧毀了千百萬個家庭,造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和社會負(fù)擔(dān)。請從傳染病及其傳播的角度,回答以下問題:
(1)從傳染病的角度來看,禽流感病毒屬于___。禽流感傳染性最強(qiáng)的階段是發(fā)病的___。
(2)為了控制疾病在禽類中蔓延,一旦發(fā)現(xiàn)家禽被感染后,人們立即捕殺這些家禽,這屬于___,對雞場進(jìn)行嚴(yán)格地消毒,這屬于___,隔離該雞場,禁止人們隨意進(jìn)入養(yǎng)雞場,這屬于___。
(3)傳染病流行必須同時(shí)具備三個基本環(huán)節(jié),患有禽流感的家禽屬于___,奮戰(zhàn)在預(yù)防禽流感疫情蔓延的一線醫(yī)護(hù)工作人員屬于___。
(4)引起艾滋病的病原體是___,艾滋病的主要傳播途有___、___和母嬰傳播。
(5)假如,我班有位艾滋病患者,和他(她)握手或擁抱_____(會不會)感染艾滋病呢?
(6)為了預(yù)防、控制和消滅傳染病,最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施是_____;接種卡介苗可以預(yù)防的疾病是_____。
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