5．能使衛(wèi)生香復(fù)燃，證明光合作用產(chǎn)生了以下哪種氣體（　　）
A．氮?dú)?/td>B．二氧化碳C．氧氣D．水蒸氣

分析 光合作用是指綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣的過程．氧氣是光合作用的產(chǎn)物．

解答 解：由分析可知，綠色植物在光下進(jìn)行光合作用會(huì)釋放出大量的氧氣．金魚藻屬于植物，在光下能夠進(jìn)行光合作用，所以能釋放出氧氣．根據(jù)氧氣有助燃的作用，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證氧氣的方法一般是看看氣體能否使燃燒的余燼復(fù)燃，如果能復(fù)燃說明氣體是氧氣．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：綠色植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了氧氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題
（1）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為：草→鼠→蛇→鷹
（2）食物鏈中，生物之間的關(guān)系是吃與被吃的關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片．”這里的蛙聲是雄蛙在（　�。�??
A．吸引雌蛙B．報(bào)警C．呼吸D．戲水?

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．胸廓的變化與呼吸的關(guān)系是（　　）
A．胸廓擴(kuò)張引起呼氣B．胸廓收縮引起呼氣
C．吸氣引起胸廓擴(kuò)張D．呼氣引起胸廓擴(kuò)張

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．依據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A．若y表示男性肺癌發(fā)病率，則a→b→c可表示每天吸煙的數(shù)量
B．若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則a→b→c可表示從長(zhǎng)沙騎行去拉薩并返回過程中血紅蛋白的變化
C．若y表示放在室外的、內(nèi)有一盆綠色植物的密封玻璃罩內(nèi)氣體的含量，則a→b→c反映的是當(dāng)天6點(diǎn)到第二天6點(diǎn)罩內(nèi)氧氣含量的變化
D．若y表示氣壓大小，則a→b→c可表示從吸氣過程中肺內(nèi)氣壓的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列是煙臺(tái)海濱常見的水生生物，其中屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�
A．河蚌B．海蜇C．梭子蟹D．鲅魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)綠色植物主要類群的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，大多為單細(xì)胞個(gè)體，即使是多細(xì)胞個(gè)體也沒有根、莖、葉的分化
B．蕨類植物有根莖葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，所以適應(yīng)干旱的環(huán)境
C．種子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物類群
D．油松與櫻桃相比，最主要不同之處是油松的種子外面有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．有幾個(gè)同學(xué)討論生物的特征，下列描述正確的是（　�。�
A．動(dòng)物能排出體內(nèi)的廢物，植物也能B．動(dòng)植物都能自己制造有機(jī)物
C．動(dòng)物能進(jìn)行呼吸，植物不能D．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．一般來說，經(jīng)過胚胎期、嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期等生長(zhǎng)發(fā)育階段，人體才能發(fā)育成熟．

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同步練習(xí)冊(cè)答案