精英家教網(wǎng)認(rèn)真讀圖并回答問題.
(1)寫出圖中的結(jié)構(gòu)名稱:[1]
 
[2]
 

(2)當(dāng)血液流經(jīng)
 
 時,會發(fā)生濾過作用,形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,腎小管會對原尿中的有用成分進(jìn)行重吸收.
(3)若在該人的尿液中發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則該人的
 
有可能發(fā)生病變.
(4)圖中1、2、3中的血液分別是
 

A.1、3中是動脈血,2中是靜脈血     B.1、2、3中全是動脈血
C.1、2、3中全是靜脈血              D.1中是動脈血,2、3中是靜脈血
(5)如果血液中葡萄糖濃度經(jīng)常過
 
(填“高”或“低”),就會有一部分葡萄糖從尿中排出,形成糖尿.糖尿病的病因一般是胰島所分泌的
 
不足引起的,因而對糖尿病患者可通過注射這種激素制劑來治療.
分析:此題考查的是尿的形成過程,腎單位的結(jié)構(gòu),胰島素的作用,圖中1是入球小動脈,2是出球小動脈,3是流入腎小管外毛細(xì)血管之前的小動脈.A表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用,B表示腎小管的重吸收作用.據(jù)此分析解答.
解答:解:(1)腎動脈進(jìn)入腎臟后,分支成各級小的動脈,入球小動脈,毛細(xì)血管球,出球小動脈,腎小管周圍的毛細(xì)血管,腎靜脈出腎臟的.因此,[1]是入球小動脈[2]是出球小動脈.
(2)尿的形成主要有兩個過程,腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液,而剩余的水、無機(jī)鹽和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液.
(3)正常情況下,血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)不能透過腎小球的毛細(xì)血管壁;如果腎小球發(fā)生病變,通透性就會增加,血細(xì)胞和蛋白質(zhì)也能濾過到腎小囊腔內(nèi);因此,若在該人的尿液中發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則該人的腎小球有可能發(fā)生病變.
(4)血液在流經(jīng)腎小球時,由于腎小球的濾過作用,除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,其他小分子的如:水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)被過濾到腎小囊腔形成原尿,而剩下的物質(zhì)通過出球小動脈流出,由于腎小球的濾過作用過程,并沒有發(fā)生氣體交換,故紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)难醪]有減少,故血液仍然是動脈血.因此,[1]入球小動脈、[2]出球小動脈中的血液均是動脈血.當(dāng)出球小動脈在腎小管周圍形成毛細(xì)血管網(wǎng)時,由于腎小管的重吸收功能需要消耗氧氣分解有機(jī)物釋放能量,所以血液中的氧氣在此發(fā)生交換,變成了靜脈血.而[3]位于出球小動脈與腎小管外毛細(xì)血管之間,因此[3]內(nèi)流的是動脈血.
(5)胰島素調(diào)節(jié)葡萄糖的代謝.如果血液中葡萄糖濃度過高,就會有一部分葡萄糖隨尿液排出,形成糖尿.糖尿病的原因一般是胰島素分泌不足引起的,因而對該類糖尿病患者可通過注射胰島素制劑來治療.
故答案為:
(1)入球小動脈;出球小動脈
(2)腎小球;B    
(3)腎小球
(4)B     
(5)高;胰島素
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握尿的形成以及識圖能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

圖示某細(xì)胞結(jié)構(gòu),請認(rèn)真讀圖并據(jù)圖回答問題:
(1)該圖為
植物
植物
細(xì)胞結(jié)構(gòu),判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有圖中數(shù)字
1和5
1和5
所示結(jié)構(gòu).
(2)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜,在光學(xué)顯微鏡下看不清,它是圖中的數(shù)字
2
2
所示,能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)吃蘋果、梨時感覺有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中的數(shù)字
5
5
所示結(jié)構(gòu)內(nèi).
(4)某人為先天性聾啞患者,控制該遺傳病的基因存在于圖中的數(shù)字
3
3
所示結(jié)構(gòu)中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

圖示某細(xì)胞結(jié)構(gòu),請認(rèn)真讀圖并據(jù)圖回答問題:
(1)該圖為________細(xì)胞結(jié)構(gòu),判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有圖中數(shù)字________所示結(jié)構(gòu).
(2)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜,在光學(xué)顯微鏡下看不清,它是圖中的數(shù)字________所示,能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)吃蘋果、梨時感覺有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中的數(shù)字________所示結(jié)構(gòu)內(nèi).
(4)某人為先天性聾啞患者,控制該遺傳病的基因存在于圖中的數(shù)字________所示結(jié)構(gòu)中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

認(rèn)真讀圖并回答問題.
(1)寫出圖中的結(jié)構(gòu)名稱:[1]______[2]______
(2)當(dāng)血液流經(jīng)______ 時,會發(fā)生濾過作用,形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,腎小管會對原尿中的有用成分進(jìn)行重吸收.
(3)若在該人的尿液中發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則該人的______有可能發(fā)生病變.
(4)圖中1、2、3中的血液分別是______.
A.1、3中是動脈血,2中是靜脈血   B.1、2、3中全是動脈血
C.1、2、3中全是靜脈血       D.1中是動脈血,2、3中是靜脈血
(5)如果血液中葡萄糖濃度經(jīng)常過______(填“高”或“低”),就會有一部分葡萄糖從尿中排出,形成糖尿.糖尿病的病因一般是胰島所分泌的______不足引起的,因而對糖尿病患者可通過注射這種激素制劑來治療.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

圖示某細(xì)胞結(jié)構(gòu),請認(rèn)真讀圖并據(jù)圖回答問題:
(1)該圖為______細(xì)胞結(jié)構(gòu),判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有圖中數(shù)字______所示結(jié)構(gòu).
(2)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜,在光學(xué)顯微鏡下看不清,它是圖中的數(shù)字______所示,能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)吃蘋果、梨時感覺有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中的數(shù)字______所示結(jié)構(gòu)內(nèi).
(4)某人為先天性聾啞患者,控制該遺傳病的基因存在于圖中的數(shù)字______所示結(jié)構(gòu)中.
魔方格

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