【題目】為了探究廢電池對(duì)水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;
(2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A.B.C.D;
(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水;
(4)在四只魚缸中分別加入50毫升.100毫升.200毫升.400毫升廢電池浸出液;
(5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果見下表:
A | B | C | D | |
所加浸出液的體積/毫升 | 50 | 100 | 200 | 400 |
金魚成活時(shí)間/天 | 15 | 12 | 7 | 1 |
根據(jù)以上設(shè)計(jì),回答下列問題:
(1)該同學(xué)提出的假設(shè)是:________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各缸的金魚必須是__________________。
(3)通過實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是:________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?_________。該如何設(shè)置?
【答案】(1)廢電池水對(duì)魚類的生存有影響
(2)各放入5條
(3)廢電池水對(duì)魚類的生存有影響
(4)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果更科學(xué)
(5)對(duì)照實(shí)驗(yàn)不加廢電池水,加等量的清水
【解析】(1)可以假設(shè)為:廢電池浸出液對(duì)金魚的生命活動(dòng)有影響。
(2)向各魚缸中分別放入5條健康的、大小、體重等相近、生長(zhǎng)狀況相同的金魚。
(3)甲廢電池的濃度小,魚活了15天,丁廢電池的濃度最大,魚只活了1天;通過實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是廢電池浸出液對(duì)金魚的生命活動(dòng)有影響,且浸出液濃度越大,影響越大 。
(4)生物探究實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn),故該實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照組;增加一個(gè)魚缸,里面放3條同樣大小的金魚,缸中只加清水,不加廢電池浸出液,定期投放同種飼料。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),早在三千多年前,我國(guó)人民就開始養(yǎng)家蠶,生產(chǎn)蠶絲,蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲,其大規(guī)模爆發(fā)時(shí)對(duì)糧食作物造成毀滅性危害,如何更好利用有益生物,抑制有害生物的影響,可以從他們的生殖、發(fā)育等方面進(jìn)行探究.下面對(duì)家蠶、蝗蟲等動(dòng)物的生殖發(fā)育列表比較,回答相關(guān)問題:
名稱 | 發(fā)育過程 | 發(fā)育方式 | 生殖方式 |
家蠶 | 經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期 | 完全變態(tài)發(fā)育 | 有性生殖、體內(nèi)受精、卵生 |
蝗蟲 | 經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期 | ① | 有性生殖、體內(nèi)受精、卵生 |
青蛙 | 經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段 | 變態(tài)發(fā)育 | 有性生殖、體外受精、卵生 |
雞 | 經(jīng)歷受精卵、胚胎、雛雞、成雞 | 無(wú)變態(tài)發(fā)育 | 有性生殖、體內(nèi)受精、卵生 |
(1)據(jù)表中信息,① ,四種生物在生殖方式上的共同特點(diǎn)是 .家蠶產(chǎn)絲結(jié)成的繭屬于發(fā)育過程中的 期.
(2)同青蛙產(chǎn)的卵相比較,雞卵在結(jié)構(gòu)上的優(yōu)勢(shì)有 (請(qǐng)寫出2點(diǎn))
(3)雞卵在胚胎發(fā)育過程中 (需要或不需要)水分.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種變異,能夠遺傳的是
A.肉質(zhì)佳的母牛產(chǎn)下一頭產(chǎn)奶多的牛 B.長(zhǎng)期在野外工作的人皮膚變黑
C.長(zhǎng)在蔭蔽處的小麥比陽(yáng)光下的麥桿細(xì) D.水肥充足,水稻就穗大粒多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)運(yùn)用的敘述,錯(cuò)誤的是
A.飯后立即劇烈運(yùn)動(dòng),會(huì)影響食物的消化和吸收
B.食物保存在冰箱內(nèi)不易腐敗,是因?yàn)槲⑸镌诘蜏刂胁荒苌?/span>
C.遇到有人溺水時(shí),先保持呼吸道暢通,再實(shí)施人工呼吸
D.小剛上肢受傷,血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地流出,可指壓傷口遠(yuǎn)心端止血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明上生物實(shí)驗(yàn)課時(shí),發(fā)現(xiàn)顯微鏡的視野內(nèi)有污點(diǎn)。他把物鏡用手帕擦了幾遍也沒擦掉。請(qǐng)你回答:
(1)小明清理污點(diǎn)的方法對(duì)嗎?應(yīng)該怎么辦?
____________________________________________________________________。
(2)如果污點(diǎn)不在物鏡上,請(qǐng)你給出確定污點(diǎn)是在玻片標(biāo)本上還是在目鏡上的方法。
______________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他回答問題:
試管 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢驗(yàn)方法 |
1號(hào) | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號(hào) | 饅頭碎屑+2mL清水 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對(duì)照試管分別是 試管。
(2)1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是 。
(3)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是:1號(hào) ,
2號(hào) 。
(4)本實(shí)驗(yàn)用37 ℃水溶,是因?yàn)?/span> 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將有白花的枝條插入稀釋的紅墨水中,一段時(shí)間后,葉片、白花都變紅了。下列與此實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.最先變紅的是莖的表面
B.葉片中最先變紅的是葉脈
C.紅墨水上升的動(dòng)力來(lái)自蒸騰作用
D.紅墨水是通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合自己的身體,說(shuō)明一下人體的結(jié)構(gòu)層次為:________ → _________→_________→_________→ 人體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓為常見的一種陸生環(huán)節(jié)動(dòng)物,生活在土壤中,晝伏夜出,喜溫,喜透氣,以畜禽糞便和有機(jī)廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜濕潤(rùn)的土壤呢?李凡同學(xué)就這個(gè)問題設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,他將20條蚯蚓放在干土與濕潤(rùn)土之間,每隔2分鐘記錄干土和濕潤(rùn)土中蚯蚓數(shù)量,其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表。
統(tǒng)計(jì)次數(shù) | 濕潤(rùn)土中蚯蚓數(shù)量(條) | 干土中蚯蚓數(shù)量(條) |
1 | 4 | 4 |
2 | 5 | 4 |
3 | 7 | 3 |
4 | 9 | 3 |
5 | 10 | 2 |
6 | 12 | 2 |
7 | 16 | 1 |
8 | 18 | 1 |
9 | 19 | 0 |
10 | 20 | 0 |
請(qǐng)回答下列問題
(1)該實(shí)驗(yàn)可以證明蚯蚓適宜生活在__________土壤環(huán)境中。
(2)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量因素是_________________________。
(3)除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請(qǐng)你說(shuō)出其中三個(gè):___________________。
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)該多次實(shí)驗(yàn)求_________________以減小實(shí)驗(yàn)誤差。
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