【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗,請你幫他回答問題:

試管

加入物質(zhì)

控制條件

檢驗方法

1

饅頭碎屑+2mL唾液

37℃水溶10分鐘

加兩滴碘液

2

饅頭碎屑+2mL清水

37℃水溶10分鐘

加兩滴碘液

1)該實驗的實驗試管和對照試管分別是 試管。

21號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是

3)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是:1 ,

2 。

4)本實驗用37 ℃水溶,是因為 。

【答案】11號 和2

21號試管不變藍,2號試管變藍

3)淀粉被唾液淀粉酶消化了 淀粉沒被消化

437℃消化酶消化能力最強

【解析】試題分析:(1)對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組是接受實驗變量處理的對象組;對照組是不接受實驗變量處理的對象組,所以1號試管是實驗組,2號試管是對照組。

21號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是1號試管不變藍,2號試管變藍色。

3)淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,1號試管中的淀粉被唾液淀粉酶消化為麥芽糖,麥芽糖遇碘不會變藍;2號試管中由于加入的是清水,清水對淀粉無消化作用,因此滴加碘液2號試管變藍色。

437℃時消化酶的活性最強,利于消化酶發(fā)揮作用。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】QQ、微信朋友圈是許多人每天必看的內(nèi)容,下圖是某同學朋友圈中網(wǎng)友小新轉(zhuǎn)發(fā)的一條信息,請回答問題。

小新:

有在家煮飯的爸爸、媽媽:請注意! 菌類不能和茄子一起吃,各位注意到了嗎? 今年各種蘑菇特別便宜。 這是當醫(yī)生的同學轉(zhuǎn)發(fā)的,請注意! 轉(zhuǎn)發(fā)「 緊急通知」醫(yī)大已經(jīng)死17人,友情提醒,:最近醫(yī)院急診的患者比較多,大都是蘑菇中毒, 今年蘑菇豐收,蘑菇可以和小白菜一起炒,但不能和茄子一起吃,會中毒。 而且蘑菇和小米、大黃米千萬不要同時吃,會產(chǎn)生一種毒素,醫(yī)院治不好,后果很嚴重。 望大家相互轉(zhuǎn)告! 不要點贊,擴散出去為了親朋好友及所有認識與不認識的人的安危,請你動動手指頭,別在乎花點流量。 救人一命! 謝謝你!

(1)蘑菇、小白菜、小米和茄子四種食物分別來自不同生物的某些結(jié)構(gòu),其中來自單子葉植物的是

,來自營養(yǎng)方式為異養(yǎng)生物的是

(2)切開茄子可看到內(nèi)部許多芝麻粒大小的種子,它們是由 發(fā)育而來的。

(3)信息中顯示:蘑菇與小白菜同食不會中毒、蘑菇與茄子、小米、大黃米同食會中毒,甚至危及生命。對此說法你的觀點及理由是 。

(4)針對網(wǎng)友小新輕信并轉(zhuǎn)發(fā)這類信息的做法,你的回復是 。

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【題目】2012年5月19日,黑龍江省某煤礦一遇險礦工被困井下17天后成功獲救。礦難中長時間處于黑暗中的礦工被救助上井后,通常被蒙住眼睛以保護視網(wǎng)膜免受強光的傷害。正常情況下控制進入眼球內(nèi)部光線多少的結(jié)構(gòu)是( )

A. 角膜 B. 晶狀體 C. 玻璃體 D. 瞳孔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某國家兩個品種松鼠的具體信息。分析表中信息不能得出的推論是

特征
種類

紅松鼠

灰松鼠

體重

通常較輕

通常較重

在這個國家生存的時間

數(shù)千年

僅100多年

分布情況

國家北部常綠森林

國家大部分森林

種群的大小

小,還在減小

大,還在增大

食物

松果

很多植物

每年產(chǎn)仔最大數(shù)目

8

12

A. 灰松鼠的體重通常比紅松鼠重,是因為灰松鼠的食物種類多

B. 灰松鼠種群增大,可能是因為灰松鼠對環(huán)境的適應能力強

C. 灰松鼠種群增大,可能是因為灰松鼠的生殖能力強、食物種類多

D. 灰松鼠種群增大,紅松鼠種群減小,都是長期自然選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究廢電池對水體的污染,某同學設計了以下實驗步驟:

(1)將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;

(2)在4只魚缸上分別貼上標簽A.B.C.D;

(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;

(4)在四只魚缸中分別加入50毫升.100毫升.200毫升.400毫升廢電池浸出液;

(5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果見下表:

A

B

C

D

所加浸出液的體積/毫升

50

100

200

400

金魚成活時間/天

15

12

7

1

根據(jù)以上設計,回答下列問題:

(1)該同學提出的假設是:________________________。

(2)該實驗第5步中,放入各缸的金魚必須是__________________。

(3)通過實驗,該同學得出的結(jié)論是:________________________。

(4)實驗時是否需要設置對照組?_________。該如何設置?

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【題目】在植物生活中,除了需要氮、 、鉀外,還需要 、鎂、硫、 、硼、錳、銅、 、鉬等,多種無機鹽,如蘋果樹缺___________會引起小葉病,油菜缺 會造成只開花不結(jié)果。

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【題目】下列哪一組說法是正確的是:

①玉米種子的胚由受精卵發(fā)育而來。

②胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體

③將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,整個切面都變得一樣藍

④玉米種子由胚珠發(fā)育而來

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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【題目】下列關于營養(yǎng)與健康、傳染病與免疫的說法中,正確的是( )

A. 根據(jù)“平衡膳食寶塔”,提倡城鄉(xiāng)居民每天均衡地食用油脂類、豆制品或奶制品、肉類、果蔬類和谷類等五類食品

B. 人體的淋巴細胞可產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體,屬于非特異性免疫

C. 有人吃海鮮會出現(xiàn)全身發(fā)癢的過敏反應,在這個免疫反應中海鮮是過敏原也是抗體

D. 對已經(jīng)確診的H7N9流感患者必須進行隔離治療,這屬于保護易感人群

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【題目】眼和耳都是人體重要的感覺器官,視覺和聽覺的感受器分別位于

A. 虹膜和鼓膜 B. 晶狀體和半規(guī)管 C. 視網(wǎng)膜和耳蝸 D. 視神經(jīng)和位聽神經(jīng)

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