【題目】詩句“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)” 中江水泛綠的原因是（ ）

A. 樹的倒影 B. 藻類植物的大量繁殖

C. 詩人的錯覺 D. 江水本來顏色

【答案】B

【解析】試題分析：藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，藻類植物的細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，藻類植物的生活需要適宜的溫度，春天，溫度適宜，適合藻類植物的生長，會使藻類植物大量繁殖，而使得水呈現(xiàn)出綠色，可見題中的詩句描寫的應(yīng)該是藻類植物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法中，禁止近親結(jié)婚的“近親”是指（ ）

A．所有親戚 B．三代以外旁系血親

C．直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親 D．直系血親

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【題目】桃是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中____________構(gòu)成雌蕊，花粉位于_______（填標(biāo)號）中。

（2）花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫_____________。

（3）圖中能發(fā)育成種子的部位是______________。

（4）如果一棵桃樹上能結(jié)出“久保”、“五月鮮”等不同品種的桃，則采用的處理技術(shù)是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嘗試運(yùn)用呼吸系統(tǒng)的知識分析以下問題。

（1）如圖1所示的圖解表示吸氣過程中空氣進(jìn)入體內(nèi)所經(jīng)過的結(jié)構(gòu)，請?zhí)顚懲暾?/span>___

（2）觀察如圖2，肺泡與其外面的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換時，氧氣從___進(jìn)入到____只需經(jīng)過__層細(xì)胞，這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青藏高原特有的國家一級保護(hù)動物是（ ）

A. 大熊貓 B. 沙燕 C. 藏羚羊 D. 中華鱘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)為了探究某種果實(shí)的結(jié)構(gòu)，撕取了它的部分果皮制成 臨時裝片，使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題：

（1）顯微鏡對光時，轉(zhuǎn)動[]__準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；轉(zhuǎn)動[ ]_____使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。

（2）觀察裝片時，想實(shí)現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果，應(yīng)先向 ____方向 移動裝片，使e位于視野中央；然后，把低倍物鏡換成______物鏡， 使物像放大。

（3）小麗通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，該果實(shí)的果皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì) 胞相比多了①_____和④_______等結(jié)構(gòu)。

（4）剖開果實(shí)她發(fā)現(xiàn)果實(shí)中間有三粒種子，它是由花結(jié)構(gòu)中的三個 ____發(fā)育來的，果實(shí)是由花結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)綠色植物特征的敘述，錯誤的是（ ）

A．海帶無根、莖、葉的分化 B．葫蘆蘚的根為假根

C．松的球果是果實(shí) D．腎蕨體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

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【題目】

_________

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【題目】以色列科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功培育出了心肌細(xì)胞。依據(jù)的原理主要是

A．細(xì)胞生長的結(jié)果 B．細(xì)胞衰老的結(jié)果

C．細(xì)胞分裂的結(jié)果 D．細(xì)胞分化的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案