【題目】在上�？萍拣^內(nèi)創(chuàng)新成果展上,一只“人耳鼠”背上長(zhǎng)了一只“人耳軟骨”吸引了眾人眼球。這項(xiàng)技術(shù)有望取代傳統(tǒng)以雕刻肋軟骨為主的耳再造模式。從結(jié)構(gòu)層次上看,鼠背上長(zhǎng)出的人耳軟骨屬于　(　　)

A. 細(xì)胞 B. 組織

C. 器官 D. 生物體

【答案】B

【解析】

人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，結(jié)合題意，據(jù)此解答。

細(xì)胞是除病毒以外，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。
器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。
系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。
軟骨屬于結(jié)締組織，從結(jié)構(gòu)層次上看，鼠背上長(zhǎng)出的人耳軟骨屬于組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)類召開(kāi)大會(huì)，其他魚(yú)都已到齊，只剩下一種魚(yú)還未到，請(qǐng)你猜猜到會(huì)的是（ ）

A．甲魚(yú) B．鯉魚(yú) C．鯨魚(yú) D．鱷魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化

B. 若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好

C. 若y表示人體內(nèi)胰島素含量，則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化

D. 若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則a→b→c可表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖，并據(jù)回答問(wèn)題：

（1）丙生物的結(jié)構(gòu)圖中，［①］是_________，與乙生物相比，共同的結(jié)構(gòu)有____________（填丙圖中的序號(hào)）。

（2）丁通過(guò)［ ］__________來(lái)繁殖后代，該生物的營(yíng)養(yǎng)方式是 _______（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）。

（3）將上圖中的四種生物與下圖中（一）、（二）、（三）、（四）的位置相匹配，其中（一）是__________，（四）是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了方便師生對(duì)校園植物的認(rèn)識(shí)，某生物興趣小組給校園里的各種植物掛上了標(biāo)牌。請(qǐng)認(rèn)真觀察標(biāo)牌，回答問(wèn)題：

（1）從標(biāo)牌信息可知，圓柏的屬名是___________,圓柏屬于_______植物。

（2）在界、門、綱、目、科、屬、種七個(gè)等級(jí)中，圓柏所屬的等級(jí)是_______，這一等級(jí)的生物共同特征_______．（填“最多”或“最少”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖作答，下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此食物網(wǎng)中有條食 物鏈。
（2）此食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是。
（3）此食物網(wǎng)中鷹、蛇等生物體的能量最終來(lái)源于。
（4）草原生態(tài)系統(tǒng)除圖中生物以外還應(yīng)包括分解者和。
（5）草原生態(tài)系統(tǒng)中的鼠因?yàn)槟撤N因素減少了一些，但不會(huì)影響到該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在東非大裂谷地帶，古人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)的距今300萬(wàn)年前的化石──“露西”少女。從骨骼化石來(lái)看，她的骨盆的髖骨較寬闊，下肢骨較粗壯，和現(xiàn)代人較為相似，你猜測(cè)她的運(yùn)動(dòng)方式會(huì)是（ ）

A. 爬行 B. 臂行 C. 直立行走 D. 游泳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物是目前動(dòng)物界最高等的類群，下列各項(xiàng)中最能體現(xiàn)哺乳動(dòng)物高等的是（ ）

A. 體內(nèi)有膈 B. 牙齒分化 C. 體溫恒定 D. 胎生、哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[10]和[6] 。
（2）取鏡時(shí)，握鏡的部位是[]。
（3）轉(zhuǎn)動(dòng)使鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是 [] 。使鏡筒升降幅度較大的結(jié)構(gòu)是[]。
（4）在顯微鏡操作中，通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)[] ， 可以將5x的物鏡換成10x 。
（5）光線經(jīng)過(guò)反光鏡反射后進(jìn)入鏡筒，我們能通過(guò)目鏡觀察到物象。光線經(jīng)過(guò)顯微鏡的光圈、通光孔、物鏡、鏡筒和[1] 。
（6）若視野中的物像太小，可以通過(guò)調(diào)大[] 和[]的倍數(shù) 。
（7）用5×的目鏡和10×的物鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，細(xì)胞被放大的倍數(shù)是。

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