13.“種瓜得瓜,種豆得豆”,其中的瓜和豆分別是由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來( 。
A.子房和子房B.子房和胚珠C.胚珠和胚珠D.胚珠和子房

分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子.

解答 解:受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

  從圖中可知,植物在完成受精作用后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠就發(fā)育成種子.瓜是果實(shí),豆是種子,因此瓜和豆分別是由花的子房和胚珠.
故選:B.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.每個腎臟的腎單位大約有( 。
A.100個B.100萬個C.200萬個D.1000個

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.經(jīng)肺循環(huán)后,血液的變化是( 。
A.動脈血→靜脈血B.富氧血→缺氧血C.靜脈血→動脈血D.鮮紅血→暗紅血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.適應(yīng)空中飛行的脊椎動物是鳥類;適應(yīng)水中生活的脊椎動物是魚類;由水生向陸生過渡的脊椎動物是兩棲類;動物中最高等的類群是哺乳類.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn),東塘立交橋橋面、橋墩、橋面花籃種滿了植物,這些植物能吸塵降噪、滯留雨水,緩解排水壓力,這體現(xiàn)了( 。
A.環(huán)境影響生物B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物影響環(huán)境D.環(huán)境適應(yīng)生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.巴西世界杯即將開戰(zhàn),比賽者在運(yùn)動中起動力和支點(diǎn)作用的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.骨和關(guān)節(jié)B.骨骼肌和關(guān)節(jié)C.關(guān)節(jié)和骨D.骨骼肌和骨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.利用發(fā)酵技術(shù)可以生產(chǎn)多種食品和調(diào)料,下列產(chǎn)品不需要運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)的是( 。
A.小缽子甜酒B.老面饅頭C.韓國泡菜D.口味蝦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.動脈的特征:A、將心臟的血液運(yùn)向全身各處,B、管壁厚,C、管腔小,D、彈性大,E、血流速度快,F(xiàn)、在肌肉深處.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.綠色開花植物的種子是由下列哪一項發(fā)育而來的(  )
A.胚珠B.珠被C.子房D.受精卵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案