分析 人體的呼吸包括四個過程:肺的通氣;肺泡內(nèi)的氣體交換;氣體在血液中的運輸;組織里的氣體交換.圖示①表示肺的通氣,②表示肺泡與血液的氣體交換過程,③表示氣體在血液中的運輸,④表示組織細胞物質(zhì)交換過程.其中,a、b分別代表二氧化碳、氧氣,A肺動脈,B肺靜脈,C身體各處的小動脈,D身體各處的小靜脈,E肺部的毛細血管網(wǎng),F(xiàn)組織細胞處的毛細血管,H肺泡,據(jù)此解答.
解答 解:(1)圖中H是肺泡,E是肺泡周圍的毛細血管.
(2)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管是肺泡中氧氣擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡.故圖Ⅰ中a、b代表的主要氣體成分分別為二氧化碳、氧氣.
(3)人體與外界進行氣體交換的過程叫呼吸,包括四個連續(xù)的過程,分別是肺與外界的氣體交換(肺的通氣)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換.如圖:
在呼吸的過程中,需要通過呼吸運動才能進行的是過程①肺與外界的氣體交換(肺的通氣);血紅蛋白與氧氣結(jié)合是在過程是②肺泡內(nèi)的氣體交換.
(4)④表示組織細胞物質(zhì)交換過程,當血液流經(jīng)組織處的毛細血管的時,由于組織細胞中氧的濃度比血液中氧濃度低.血紅蛋白與氧迅速分離擴散進入組織細胞,細胞中的二氧化碳擴散進入血液,通過組織的氣體交換,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血.同時血液中的營養(yǎng)物質(zhì)進入組織細胞,細胞代謝的廢物進入血液由血液運走.
(5)肺循環(huán)的路徑是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房.在肺循環(huán)的過程中,血液流經(jīng)肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少、顏色暗紅的靜脈血變成含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血,圖中Ⅰ代表肺循環(huán),其中的血管B為肺靜脈.
(6)從血液循環(huán)圖中看出,血液成分發(fā)生變化的主要部位是毛細血管處.這與毛細血管的結(jié)構(gòu)特點決定的:毛細血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換.因此血液成分在圖中E肺部的毛細血管網(wǎng)和F組織細胞處的毛細血管.
故答案為:(1)肺泡;
(2)氧氣;
(3)①;②;
(4)組織內(nèi)的氣體交換;動脈;靜脈;
(5)肺;肺靜脈;
(6)E、F
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記理解呼吸的全過程.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高和體重迅速增加 | B. | 出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)象 | ||
C. | 心臟和肺等器官的功能明顯增強 | D. | 性器官和第二性征發(fā)育不明顯 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的環(huán)境因素 | B. | 影響某種生物生活的其他生物 | ||
C. | 環(huán)境中影響生物生活的因素 | D. | 影響某種生物生活的一切因素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) | B. | 水、蛋白質(zhì)、維生素 | ||
C. | 脂肪、無機鹽、蛋白質(zhì) | D. | 水、無機鹽、維生素 |
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