【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),并在一晴天對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定,下列曲線能正確表示測(cè)定結(jié)果的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體,表達(dá)式為: 。呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量;在0—6時(shí),夜間無(wú)光,植物不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,不斷釋放二氧化碳,所以二氧化碳的濃度逐漸升高,而6—18時(shí)為白天,植物進(jìn)行光合作用,不斷消耗二氧化碳,也能進(jìn)行呼吸作用,釋放二氧化碳,但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,所以二氧化碳的濃度逐漸降低,從18—24時(shí)為黑夜時(shí)間,與0—6時(shí)的情況一樣,二氧化碳濃度逐漸升高。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了如圖排序圖.請(qǐng)分析回答:
(1)從細(xì)胞中成對(duì)的染色體的形態(tài)分析,你認(rèn)為圖甲表示的是 (選填“男性”或“女性”)體細(xì)胞中的染色體組成,圖乙表示的是 (選填“男性”或“女性”)體細(xì)胞中的染色體組成.
(2)乙體細(xì)胞染色體組成為 ,乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體.
(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有 染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性.若第一胎生的是女孩,假如他們?cè)偕诙ィ泻⒌目赡苄约s為 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中動(dòng)物種類(lèi)繁多,形態(tài)千差萬(wàn)別,請(qǐng)分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤( )
A.鳥(niǎo)類(lèi)的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊
B.鳥(niǎo)類(lèi)都是體表被羽毛,卵生
C.魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物,體溫會(huì)隨溫度的變化而改變
D.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是辣椒發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從花的結(jié)構(gòu)看,辣椒花屬于_____性花。
(2)辣椒花的花粉落到柱頭上的過(guò)程叫做______。要結(jié)出辣椒,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是______。
(3)②和④組成了辣椒果實(shí)?墒巢糠④是由[③]_______發(fā)育來(lái)的。果實(shí)里②
的數(shù)目較多,其原因是____________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究小組用葉片進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示回答問(wèn)題。
(1)甲圖所示是綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的 步驟。實(shí)驗(yàn)后,如果將變藍(lán)的葉片制成切片放在顯微鏡下觀察,葉肉細(xì)胞中變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是 。
(2)如果要探究光是光合作用的必要條件,如何設(shè)置對(duì)照? 綠葉制造淀粉過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)變是 。
(3)乙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮,氣孔是由圖中的[ ] 圍成的,陽(yáng)光照射時(shí),從氣孔散失出來(lái)的氣體有 。
(4)植物的蒸騰作用能夠帶動(dòng)水分 ,根吸收的 也隨著水分運(yùn)輸,給葉片源源不斷的輸送養(yǎng)料。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)看圖回答
(1)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[ ]___________________________。
(2)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)時(shí),往往因?yàn)橛昧^(guò)猛或不慎摔倒,使[ ]_____________從[ ]_____________中滑脫出來(lái),造成脫臼,因此,這個(gè)部位就不能正常運(yùn)動(dòng),這時(shí)應(yīng)請(qǐng)醫(yī)生治療,使_____________復(fù)位。
(3)運(yùn)動(dòng)是以骨骼為杠桿,關(guān)節(jié)為_(kāi)_________________,骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的。
(4)體育鍛煉能使②增厚,②上的韌帶增粗,關(guān)節(jié)周?chē)牧α吭鰪?qiáng),因而增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的_____________性和_____________性。因此青少年要加強(qiáng)體育鍛煉。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列哪種細(xì)胞可以將父母的性狀傳遞給子女的?( )
A. 血細(xì)胞 B. 肌肉 C. 精子和卵細(xì)胞 D. 神經(jīng)細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天上課教室門(mén)窗關(guān)閉較久后,不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“哈欠”現(xiàn)象,原因是( )
A.同學(xué)們想睡覺(jué)
B.教室的空氣中含有較多的二氧化碳
C.打“哈欠”會(huì)傳染
D.大家養(yǎng)成了打“哈欠”的習(xí)慣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn),從中能得出的結(jié)論是( )
A.唾液對(duì)淀粉有分解作用
B.唾液能將淀粉分解成葡萄糖
C.淀粉酶只對(duì)淀粉有分解作用
D.唾液分解淀粉不受溫度的影響
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