13．渦蟲排出食物殘?jiān)峭ㄟ^（　　）
A．肛門B．口C．胞肛D．細(xì)胞膜

分析 扁形動(dòng)物身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱），有口無肛門．

解答 解：渦蟲屬于扁形動(dòng)物，扁形動(dòng)物身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱），有口無肛門．所以渦蟲攝取食物進(jìn)入腸后消化，消化后的食物殘?jiān)煽谂懦觯?br />故選：B

點(diǎn)評(píng) 理解扁形動(dòng)物有口無肛門是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上“甲”“乙”標(biāo)簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及健康狀況相同的蚯蚓，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題．
（1）推測乙瓶（選填“甲瓶”或“乙瓶”）中的蚯蚓運(yùn)動(dòng)會(huì)逐漸減弱，一段時(shí)間后就停止運(yùn)動(dòng)．
（2）實(shí)驗(yàn)說明，環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是土壤的濕度或水．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置甲瓶的作用是對(duì)照．
（4）仿照上述實(shí)驗(yàn)，小明簡要設(shè)計(jì)了一個(gè)說明土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整．
①取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上“甲”“乙”標(biāo)簽．
②在甲、乙兩瓶中都放入等量、相同濕潤程度的土壤．
③選擇其中一瓶加入少量的農(nóng)藥．
④觀察蚯蚓的生存狀況，記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（5）做完實(shí)驗(yàn)后，你對(duì)蚯蚓的處理是放回適合蚯蚓生存的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶（化學(xué)成分：蛋白質(zhì)）溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來（淀粉酶可將淀粉水解成還原糖）回答：
（1）用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是雙縮脲試劑，其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是稀蛋清和淀粉酶溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是葡萄糖和淀粉溶液．
（2）用斐林試劑試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液．
（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒是將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合，一段時(shí)間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液，觀察到無顏色變化的溶液時(shí)稀蛋清溶液，出現(xiàn)磚紅色的是淀粉酶溶液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．羊的毛色有白色和黑色之分．觀察如圖羊的毛色遺傳圖解．據(jù)圖回答問題：
（1）羊毛色的白色和黑色在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀．根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，可推斷出羊毛色的白色是顯性性狀．通過實(shí)驗(yàn)可知，羊的毛色與性別無關(guān)，這說明控制該性狀的基因在常染色體上．
（2）若用B和b分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，其圖中后代白羊的基因組成是BB或Bb．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．幼年生長激素分泌不足可能引起（　　）
A．侏儒癥B．巨人癥C．糖尿病D．甲狀腺腫大

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下探究方案，親你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析．
（1）甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，木條復(fù)燃，該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證：植物光合作用產(chǎn)生氧氣，其反應(yīng)式可表示為二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧氣．
（2）在甲圖實(shí)驗(yàn)中，為了設(shè)置對(duì)照，將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進(jìn)行光合作用．該實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物葉片進(jìn)行蒸騰作用散失的水分凝聚而成．這些水分是通過莖的導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸而來的．
（4）如圖乙所示，將植物罩上塑料袋，放在暗處　3～4　小時(shí)．將塑料袋中氣體通入2號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出的結(jié)論是植物進(jìn)行呼吸作用，釋放出二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．蟾蜍被稱為兩棲動(dòng)物的原因是（　�。�
A．既能生活在水中，又能生活在陸上
B．幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上
C．在水中生殖，在陸上發(fā)育
D．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體水陸兩棲，主要用肺呼吸，用皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)過的時(shí)期是（　�。�
A．卵B．若蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．全球氣候變暖與大氣中溫室氣體的增加有關(guān)，其中最主要的溫室氣體是（　�。�
A．氧氣B．一氧化碳C．二氧化碳D．氮?dú)?/td>

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