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【題目】閱讀下列資料,請分析回答問題:

資料一:在非洲草原上,剛出生的羚羊站立起來后,就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。獵豹的奔跑速度極快,常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一陣以后,會突然停住,馬上改向另一側跑去。羚羊的這種急轉彎的特殊本領,使它能從獵豹的利爪下逃脫。

(1)小羚羊出生后,能吮吸母羚羊的乳汁,這種行為是由___________決定。

(2)從動物行為獲得途徑看,羚羊急轉彎的特殊本領,是通過環(huán)境因素的作用,由____________獲得的行為。

資料二:以下為蝗蟲、蝴蝶、鯽魚、青蛙、白鰭豚五種動物圖示,據圖回答問題。

(3)圖中屬于我國一級保護的哺乳動物是____________。

(4)上述動物中屬于無脊椎動物的有_____________________,屬于恒溫動物的是_____________

(5)青蛙、蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育方式相同,都是____________發(fā)育。

【答案】遺傳物質 學習(或生活經驗) 白鰭豚 蝗蟲和蝴蝶 白鰭豚 變態(tài)

【解析】

(1)動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動,包括身體的運動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等。
(2)圖中的動物分別是:蝗蟲、蝴蝶、鯽魚、青蛙、白鰭豚;白鰭豚是我國特有的珍貴動物。

(1)(2)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為;學習行為不是與生俱來的而是動物在成長過程中,在先天性行為的基礎上,通過積累生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。因此從行為獲得的途徑來看,鹿能吮吸母羚羊的乳汁生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為。羚羊急轉彎的特殊本領屬于學習行為,是通過后天的學習獲得的。
(3)白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動物之一,為中國長江所獨有的珍稀動物,生活在水中,胎生哺乳,屬于哺乳動物。
(4)體內沒有脊柱的是蝗蟲和蝴蝶,體溫恒定的有哺乳類和鳥類,圖中只有白鰭豚是恒溫動物。
(5)青蛙、蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育方式相同,都是變態(tài)發(fā)育。

練習冊系列答案
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【題目】絕大多數生物生活在陸地上和海洋表面以下各約 厚的范圍內。

A10千米 B1000米 C100米 D10米

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【題目】某校生物興趣小組的同學發(fā)現果蠅的翅有長翅和殘翅,為此進行遺傳實驗,實驗的過程和結果如圖所示,請根據以下遺傳圖解,分析回答問題.

(1)果蠅的長翅與殘翅是一對________性狀,親代果蠅都是長翅,子代中出現殘翅,這種現象叫________

(2)根據如圖可以推斷出________是隱性性狀.

(3)若用A表示控制顯性性狀的基因,a表示控制隱性性狀的基因,親代果蠅的基因組成都是________,子代中殘翅的基因組成是________,出現的可能性是________%.

(4)果蠅體細胞中有4對染色體,生殖細胞中染色體的數目是________條.

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【題目】在農作物種植技術上,可以采取多種措施增大________,以提高________的效率。________________是充分利用光能的典型實例之一。

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【題目】下列關于生物圈的說法,不正確的是

A生物圈是指地球上所有生物與其環(huán)境的總和

B生物圈的厚度大約為12750千米

C生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

D巖石圈是一切陸生生物的立足點,也是人類的立足點

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【題目】世界上首先證明光合作用需要光的科學家是( )

A. 比利時的海爾蒙特 B. 英國的虎克

C. 荷蘭的英格豪斯 D. 英國的普里斯特里

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【題目】小亮同學在做“觀察葉片的結構”實驗時,看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示;圖乙表示菠菜葉肉細胞中的某些生理過程;圖丙為菠菜葉肉細胞結構示意圖。請據圖分析作答:

(1)小亮在制作菠菜葉片的臨時切片時,一是把葉片平展在載玻片上,二是用手捏緊兩個并排的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,四是用毛筆蘸取最________的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后吸去多余的水分。

(2)在低倍鏡下觀察到的葉片結構如圖甲所示,圖中屬于保護組織的是________(填標號)。

(3)圖乙中a過程表示________作用,其進行的場所是圖丙中的[ ]________,在圖甲中,該結構主要分布在[ ]________細胞中。

(4)圖乙中b過程進行的場所是圖丙中的[ ]________,b過程在將有機物中的碳轉化成二氧化碳的同時,還要________,為植物體的各項生命活動提供動力。

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【題目】扁形動物 ( )

A. 有口有肛門 B. 無口有肛門

C. 有口無肛門 D. 無口無肛門

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【題目】在每屆世界園藝博覽會中,來自世界不同國家的珍貴植物應有盡有,體現了大自然與人類的和諧相處。其中有一種跳舞草的植物,當它聽到優(yōu)美、歡快的樂曲時就跳起舞來,這種現象稱為

A生物的生長 B生物的運動

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