【題目】當(dāng)我們感覺饑寒交迫時(shí)，需要補(bǔ)充食物獲得能量。下列敘述不正確的是（ ）
A.食物中不同的營養(yǎng)物質(zhì)含有的能量不同
B.食物中的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪能為人體提供能量
C.儲存在食物中的能量能夠直接被人體利用
D.食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪要經(jīng)過消化才能被人體吸收

【答案】C
【解析】A、食物中能提供能量的是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)三大能源物質(zhì)，但這三種物質(zhì)的熱價(jià)不同，所以所含的能量不同，A說法正確，A不符合題意。
B、食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等。其中能提供能量的是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。B說法正確，B不符合題意。
C、食物中的能量都儲存在糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物中，這些物質(zhì)被消化吸收后，需要經(jīng)過分解才能把能量釋放出來，C說法錯(cuò)誤，故C符合題意。
D、食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等，其中水、無機(jī)鹽、維生素為小分子物質(zhì)，能直接被吸收，而糖類、脂肪、蛋白質(zhì)為大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化后，消化為小分子物質(zhì)才能被吸收，D說法正確，D不符合題意。
所以答案是：C
【考點(diǎn)精析】利用能量的攝取和食物中的營養(yǎng)物質(zhì)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知人體內(nèi)能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解；儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要；富含脂肪的食物：花生、動（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖類的食物：蔗糖、大米、小麥、饅頭、馬鈴薯、紅薯等；含蛋白質(zhì)的食物：奶、蛋、魚、肉．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察臨時(shí)裝片時(shí)，不能將顯微鏡向后傾斜的原因是（ ）。
A.不便于對光
B.不便于畫生物圖
C.不便于調(diào)節(jié)粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.容易使裝片里的水溢出，從而影響觀察并損壞顯微鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意，回答問題。
（1）和的特點(diǎn)是人人生來就有的，它們不是只針對某一種特定的 ， 而是對都有防御作用，因此叫做。
（2）在傳染病流行期間應(yīng)注意保護(hù)易感者，不讓易感者與接觸，并且進(jìn)行 ， 提高易感人群的 ， 對易感者自身來說，應(yīng)該積極參加 ， 增強(qiáng)。
（3）根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的 ， 按照科學(xué)的免疫 ， 有計(jì)劃地給兒童 ， 以達(dá)到、 和相應(yīng)傳染病的目的，這種有計(jì)劃地進(jìn)行 ， 簡稱為計(jì)劃免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家中備受父母、祖父母寵愛。相當(dāng)多的孩子由于從小受家庭環(huán)境的影響，養(yǎng)成了以自我為中心的習(xí)慣，無論在家還是在外面，只聽得進(jìn)表揚(yáng)的話，受不得半點(diǎn)委屈。有的同學(xué)一旦遇到不順心、不如意的事時(shí)，就大發(fā)脾氣，甚至?xí)龀鰳O端行為；而有的同學(xué)在遇到挫折而不能及時(shí)調(diào)整時(shí)，則封閉自己，也會做出極端行為。試分析以下行為：
（1）一同學(xué)父母平時(shí)只關(guān)心其學(xué)習(xí)成績和考試名次，對其他表現(xiàn)卻很少過問。在一次考試后，由于成績不理想，該同學(xué)與父母發(fā)生沖突，結(jié)果打了自己的母親。請你給該同學(xué)提出兩條建議，化解與父母之間的矛盾，避免悲劇再次發(fā)生。
（2）該同學(xué)心理是否健康？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】高興同學(xué)一家人準(zhǔn)備到北京旅游，由于他的奶奶有心臟病、媽媽暈車、爸爸有胃病，為了能夠照顧好家人，他的旅行小藥箱里備用的常用藥必須要有（）
A.暈海寧、珍視明、咽喉片
B.止痛素、止瀉靈、感康
C.乘暈寧、胃安、白加黑
D.硝酸甘油、乘暈寧、胃長寧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是探索生命的重要方法，通常包括提出問題、、、和表達(dá)、交流等方面。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞分裂的敘述，不正確的是（ ）
A.細(xì)胞核首先分裂成兩個(gè)
B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多
C.細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核
D.在原來細(xì)胞的中央，縊裂成兩個(gè)細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】喜鵲和玫瑰都具有的結(jié)構(gòu)層次有（ ）

①細(xì)胞 ②組織 ③器官 ④系統(tǒng) ⑤生物體

A.①②④⑤ B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤

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同步練習(xí)冊答案