10．一棵枝繁葉茂的大樹，如果我們對其一根側(cè)枝進(jìn)行環(huán)割，一段時間后（　�。�
A．整株大樹會死亡
B．樹不死，該側(cè)枝會死亡
C．都不會死亡
D．樹的其它部分死亡，只有該側(cè)枝不會死亡

分析 植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道．

解答 解：篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．如果對莖進(jìn)行環(huán)割，這樣營養(yǎng)物質(zhì)就積存在節(jié)口上端，使節(jié)口上端出的形成層得到豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞就會在短時間內(nèi)迅速分裂而形成瘤狀物，而木質(zhì)部沒有受損，導(dǎo)管仍能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，枝條上部仍然能獲得足夠的水分，枝條上部仍然可以存活．假如剝?nèi)ゴ髽鋫?cè)枝的樹皮，由于主干上未被破壞，其他枝條仍向下提供有機(jī)物．所以樹傷口上方形成環(huán)行瘤狀物．
故選：C．

點(diǎn)評 分清兩種管道--導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述中，不正確的是（　�。�
A．蒸騰作用促進(jìn)了水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
B．植物的蒸騰作用對植物自身具有重要意義
C．植物通過蒸騰作用散失的水分比其他生物要少
D．一般情況下，氣溫越高，蒸騰作用越強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．小明到醫(yī)院化驗?zāi)蛞�，發(fā)現(xiàn)化驗單上蛋白質(zhì)這一項有“+++”，其病因可能是（　　）
A．腎小球炎B．腎小管被細(xì)菌感染
C．膀胱炎D．尿道炎

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．人類的多指癥是由位于常染色體的顯性基因所控制的一種顯性遺傳病，假設(shè)顯性基因為D，隱性基因為d，請完成下列多指癥的遺傳圖解：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于動物在生物圈中的作用的敘述不正確的是（　　）
A．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B．能維持生態(tài)平衡
C．能幫助植物的傳播種子
D．隨意引進(jìn)某種動物不會破壞生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．無性繁殖是最簡單的繁殖方式，包括孢子生殖，出芽生殖，營養(yǎng)生殖等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．觀察圖，陰影部分表示4種植物的共同特征，該特征是（　　）
A．都無種子B．都有根、莖、葉
C．種子外都有果皮包被D．都能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗，正確的實驗順序是
①選葉遮光、光照 ②酒精脫色 ③黑暗處理 ④漂洗加碘液⑤清水沖洗 ⑥觀察變化（　�。�
A．①③②⑤④⑥B．③①②④⑤⑥C．③①②⑤④⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．結(jié)合生物學(xué)知識，解決生活中的問題：
（1）家里保存黃豆是在干燥（選填“潮濕”或“干燥”）的環(huán)境中．
（2）家里養(yǎng)金魚，常在魚缸內(nèi)放一些水草，主要目的是為了增加水中的氧氣（選填“氧氣”或“二氧化碳”）．
（3）家里種花時，晚上要將室內(nèi)的花搬到室外，因為晚上植物仍在進(jìn)行呼吸（選填“光合”或“呼吸”）作用．
（4）花木移栽一般在陰雨天，去掉部分葉片，目的是為了降低植物的蒸騰作用．
（5）用于播種的鳳仙花種子，必須有發(fā)育成熟、完整、不處于休眠期且胚是活的．
（6）不利于花卉生長的措施是C．
A．合理密植   B．適時澆水   C．一次施肥過多   D．移栽時根部帶土坨
（7）“樹不怕空心，怕剝皮”，原因是運(yùn)輸有機(jī)物的篩管（選填“導(dǎo)管”或“篩管”）存在于樹皮內(nèi)．

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同步練習(xí)冊答案