【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,落葉通過以下哪項(xiàng)的作用重新被植物所利用( )
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 水分
【答案】C
【解析】
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),解答即可。
“落紅”中的有機(jī)物在土壤中被分解者分解成無機(jī)物后,形成“春泥”,可以作為植物的營(yíng)養(yǎng)被植物吸收利用,重新起到“護(hù)花”作用。因此,落葉是通過分解者的作用重新被植物所利用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不能鑒別動(dòng)物細(xì)胞或植物細(xì)胞的是( )
A. 是否有細(xì)胞壁 B. 是否有葉綠體 C. 是否有線粒體 D. 是否有液泡
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【題目】下列哪種疾病可以通過良好的生活習(xí)慣有效地降低發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)( 。
A. 糖尿病 B. 色盲 C. 白化病 D. 先天性聾啞
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【題目】下列各組物質(zhì)中都含有能量的是
A水,無機(jī)鹽,糖類 B蛋白質(zhì),糖類,脂肪
C核酸,糖類,無機(jī)鹽 D蔗糖,水,氧
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【題目】小麥?zhǔn)浅R姷霓r(nóng)作物之一,將其磨成面粉后可用來制作面包、饅頭、餅干、蛋糕等多種食物。
(1)小麥中富含淀粉,為驗(yàn)證“胰液對(duì)淀粉的消化作用”,小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>_____(用圖中字母表示)。 若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_____,則說明胰液對(duì)淀粉有消化作用。
(2)小麥中還含有麩質(zhì)蛋白。麩質(zhì)蛋白很難被人體徹底消化吸收,會(huì)引發(fā)部分人群過敏,進(jìn)而引起小腸絨毛的萎縮。小腸絨毛是圖2中的結(jié)構(gòu)_____(填序號(hào)),絨毛減少將會(huì)降低人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的_____作用,進(jìn)而導(dǎo)致人體出現(xiàn)腹瀉、消瘦等癥狀。
(3)中科院上海生命科學(xué)研究院的研究人員對(duì)麩質(zhì)蛋白攝入量與糖尿病患病風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)性進(jìn)行了調(diào)查研究,結(jié)果見圖3。對(duì)于麩質(zhì)蛋白不過敏的健康人,你_____(填“建議”或“不建議”)每天攝入適量的麩質(zhì)蛋白,理由是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】屬于可遺傳變異的是( 。
A. 普通甜椒誘變成太空椒
B. 整容后,單眼皮變雙眼皮
C. 用模具套在果實(shí)上,得到帶“福”字的蘋果
D. 將同一品種的葡萄從北京引種到新疆,味道更甜了
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【題目】下列不能說明變異在生物學(xué)和實(shí)踐上有重要意義的是()
A. 能夠使生物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境 B. 人們可以利用對(duì)人有利的變異選育新品種
C. 變異會(huì)產(chǎn)生新的生物類型,使生物不斷進(jìn)化 D. 所有的變異對(duì)生物的生存都是有利的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一組是相對(duì)性狀?( 。
①單眼皮與雙眼皮 ②有耳垂與無耳垂 ③能卷舌與不能卷舌
④卷發(fā)與黑發(fā) ⑤皮膚白化與色盲 ⑥頭發(fā)左旋與慣用右手.
A. ①②④ B. ①②③ C. ①②⑤ D. ①③④
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【題目】下面哪個(gè)動(dòng)物能在水中產(chǎn)卵,幼體在水中生活,成體在水中和陸地都能生活 ( )
A. 鯽魚 B. 青蛙 C. 海龜 D. 鱷魚
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