【題目】人體的呼吸、消化、排泄等代謝活動(dòng)都與循環(huán)系統(tǒng)密切相關(guān),它們之間的聯(lián)系如下圖(A.B.C表示相關(guān)結(jié)構(gòu),①②③表示相關(guān)生理過(guò)程),請(qǐng)分析回答:
(1)完成過(guò)程①的主要器官與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是:長(zhǎng)度達(dá)5-6米,內(nèi)表面有大量的皺襞和______
(2)若B表示肺泡,則②表示肺與______的氣體交換。下圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量的變化曲線,當(dāng)肺容量如bc段變化時(shí),肋問(wèn)外肌和膈肌的狀態(tài)是______,肺完成______過(guò)程。
(3)若甲和乙代表含有尿素的代謝廢物,則乙為______,它的形成主要經(jīng)歷______和______兩個(gè)生理過(guò)程。
【答案】 小腸絨毛 外界 舒張 呼氣 尿液 腎小球的濾過(guò)作用 腎小管的重吸收
【解析】試題分析:
(1)圖中的①過(guò)程是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程,叫做吸收;(2)③是肺泡與其周圍的血液進(jìn)行氣體交換的過(guò)程;(3)圖2中的bc段表示肺容量越來(lái)越小,說(shuō)明在呼氣,這時(shí)呼吸肌由收縮到舒張;(4)甲表示皮膚排出汗液,乙表示泌尿系統(tǒng)排出尿液,尿的形成包括腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收兩個(gè)生理過(guò)程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某地每年4月千畝桃花競(jìng)相吐艷,美不勝收.如圖所示為桃樹各部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答
(1)桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色.使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的___________中。
(2)桃樹開花后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的重要生理過(guò)程是___________及生長(zhǎng)發(fā)育。
(3)桃子營(yíng)養(yǎng)豐富,美味可口.圖二中①和②構(gòu)成果實(shí),①主要是由圖一中[]___________發(fā)育來(lái)的。
(4)水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)桃樹的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過(guò)圖三中[]___________向上運(yùn)輸。呼吸作用為桃樹的生命活動(dòng)提供能量,請(qǐng)寫出呼吸作用表達(dá)式___________。
(5)有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中,在一株桃樹上結(jié)出的果實(shí)特別大且甜.他想在現(xiàn)有的一些桃樹上能夠結(jié)出特別大且甜的果實(shí),應(yīng)采用的方法是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動(dòng),圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。下列有關(guān)該圖的分析,正確的是
A. 圖示中“大氣”的成分只是氧氣
B. 圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)方向是動(dòng)物到植物、微生物到動(dòng)物、微生物到植物
C. 生理過(guò)程②③④均表示生物的光合作用
D. 過(guò)程②的意義不僅在于為生物的生活提供物質(zhì)和能量,還維持了生物圈的碳氧平衡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】連線題
(1)請(qǐng)將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實(shí)例用線連起來(lái)
(2)請(qǐng)仔細(xì)觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】貓頭鷹和老鼠的關(guān)系屬于( )
A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.捕食關(guān)系 D.寄生關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中,沒(méi)有支持作用的是( )
A.機(jī)械組織 B.薄壁細(xì)胞 C.韌皮纖維 D.木纖維
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖.則下列相關(guān)敘述中,正確的是( )
A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮
B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張
D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述的動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.小鳥喂金魚 B.蚯蚓走迷宮 C.蜘蛛結(jié)網(wǎng) D.孔雀開屏
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為鳥卵的解剖結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:
(1)鳥卵中能夠發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是_____________.
(2)為鳥的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是___________和___________.
(3)為胚胎發(fā)育提供氧氣的是___________.
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