植物能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，貯存在植物的有機物中，這一生理過程是（　�。�
分析：綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，據(jù)此答題．
解答：解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣，可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體．因此，植物能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，貯存在植物的有機物中，這一生理過程是光合作用．
故選：A．
點評：要真正理解光合作用的概念、公式等相關(guān)知識，只有理解了才會靈活運用，這部分內(nèi)容絕對不能死記硬背．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

運用生物學(xué)相關(guān)知識回答下列問題：
（1）如圖是
植物
植物
細胞模式圖，判斷的依據(jù)是該細胞有細胞壁、
C
C
和
E
E
（填寫字母代號）．
（2）菠菜浸泡在清水中，清水不變色；用開水浸泡后，水卻變成綠色，這是因為開水破壞了菠菜細胞的
細胞膜
細胞膜
，使之不能控制物質(zhì)進出．新疆葡萄甘甜可口，主要是因為在
E
E
（填寫字母代號）內(nèi)的細胞液中含有大量的糖分．
（3）在該細胞內(nèi)，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體
．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南省平頂山市七年級第一學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

植物能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，貯存在植物的有機物中，這一生理過程是   （   ）

A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：2015屆河南省平頂山市七年級第一學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，貯存在植物的有機物中，這一生理過程是   （   ）

A．光合作用         B．呼吸作用          C．蒸騰作用         D．吸收作用

 

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

植物能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，貯存在植物的有機物中，這一生理過程是


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    呼吸作用
  3. C.
    蒸騰作用
  4. D.
    吸收作用

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