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10．農民用某種殺蟲劑消滅棉鈴蟲，開始使用時效果不錯，但長期使用效果越來越差．造成這種情況最可能的原因是（　�。�
A．該殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定
B．殺蟲劑使棉鈴蟲的基因產生了抗藥性變異
C．少數(shù)抗藥性強的棉鈴蟲存活下來并大量繁殖
D．棉鈴蟲經過長期努力，適應了有該殺蟲劑的環(huán)境

分析 達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．

解答 解：達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進化的基礎，首先棉鈴蟲的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強，有的抗藥性弱．使用殺蟲劑時，把抗藥性弱的棉鈴蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的棉鈴蟲活下來，這叫適者生存．活下來的抗藥性強的棉鈴蟲，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用殺蟲劑時，又把抗藥性弱的棉鈴蟲殺死，抗藥性強的棉鈴蟲活下來．這樣經過若干代的反復選擇．最終活下來的棉鈴蟲是抗藥性強的棉鈴蟲．在使用同等劑量的農藥時，就不能起到很好的殺蟲作用，導致殺蟲劑滅蟲的效果越來越差．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解棉鈴蟲抗藥性增強的原因

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請將下列人體功能與其相應的結構用直線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．一般來說，生物進化的總體趨勢，是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某生物興趣小組的同學取同一植物相同大小的兩個枝條，分別標記為A、B．枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后，將它們分別插入兩個相同大小盛有等量清水的量筒中，在量筒中加油滴，讓油滴鋪滿水面．一段時間后，觀察比較．
（1）同學們發(fā)現(xiàn)插入枝條A的量筒液面下降較大．請你根據所學的生物知識分析其原因可能是葉的數(shù)量多，葉是蒸騰作用的主要器官，通過蒸騰作用散失的水分多．．
（2）在量筒中滴加油滴的作用是阻止量筒內清水自然蒸發(fā)，減小實驗誤差
（3）植物進行光合作用的原料是二氧化碳和水，若從它的結構分析，二氧化碳是通過氣孔進入植物體；水分是通過導管向上運輸?shù)模?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于生物個體發(fā)育的敘述，哪些是家蠶和青蛙都具備的特點（　　）
①都是變態(tài)發(fā)育              ②發(fā)育的起點是受精卵
③發(fā)育過程有幼蟲期          ④幼體和成體有很大差異．
A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是尿的形成示意圖，據圖回答：

（1）血液流經腎小球時，除血漿中的大分子蛋白質以外，血漿的其他成分經腎小球濾過到腎小囊中，形成原尿．
（2）原尿經過腎小管時，原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重新吸收回血液，此過程稱為重吸收作用．
（3）尿液從腎單位的腎小管流出，依次流經集合管、腎盂、輸尿管，再流入膀胱暫時貯存．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．小腸是人體消化吸收的主要場所，下列特點與其消化功能無直接關系的是（　�。�
A．小腸絨毛壁由單層上皮細胞構成B．有肌肉層能蠕動
C．腸腔中有多種消化酶D．小腸粘膜突起形成環(huán)形皺襞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．動物細胞中的能量轉換器是（　�。�
A．液泡B．染色體C．線粒體D．葉綠體

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