11．編號(hào)1到5的五支試管分別為不同的實(shí)驗(yàn)裝置，每支試管皆裝有等量的水，如圖所示．若要研究“葉片的有無(wú)”和“蒸騰作用的速率”之間關(guān)系，下列哪種組合可作為此試驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照組合實(shí)驗(yàn)組？（　�。�
A．編號(hào)1和2B．編號(hào)1和3C．編號(hào)3和4D．編號(hào)4和5

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．

解答 解：圖中2和3是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，4和5也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是葉．但是2和3中沒(méi)有根，4和5中有根，根能吸收水分．可見(jiàn)4和5科學(xué)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，確定實(shí)驗(yàn)原理，遵循實(shí)驗(yàn)原則，選擇實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)都需要消耗能量，如細(xì)胞分裂、神經(jīng)傳導(dǎo)、肌肉收縮、電鰻放電、螢火蟲(chóng)發(fā)光等，其能量來(lái)源于（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．消化吸收D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．胚是種子植物新植株的幼體，以下的選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不屬于胚的組成？（　�。�
A．胚芽B．胚珠C．胚乳D．胚根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過(guò)消化道時(shí)被消化的情況，橫坐際字母分別表示消化道各部位．
（1）甲是淀粉的消化，乙是蛋白質(zhì)的消化，丙是脂肪的消化．
（2）淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在[A]口腔，[D]胃，[E]小腸處開(kāi)始化學(xué)性消化．
（3）消化蛋白質(zhì)的消化液有胃液、腸液、胰液：消化的脂肪消化液有腸液、胰液、膽汁，其中膽汁不含消化酶．
（4）消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[E]小腸．在此處淀粉最終被消化為葡萄糖；脂肪被消化為甘油和脂肪酸，同時(shí)被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列不屬于無(wú)土栽培優(yōu)點(diǎn)的是（　　）
A．培養(yǎng)高產(chǎn)質(zhì)優(yōu)的糧食、蔬菜B．實(shí)現(xiàn)蔬菜、花卉自動(dòng)化工廠化生產(chǎn)
C．培養(yǎng)無(wú)污染的蔬菜、花卉、水果D．有利于保護(hù)幼根和根毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)在生物老師指導(dǎo)下進(jìn)行了“檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌”的探究活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)小組的江玲玲同學(xué)選用了兩套培養(yǎng)皿，她的目的主要是（　　）
A．分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本
B．設(shè)置對(duì)照，并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)
C．采集同一環(huán)境中的標(biāo)本，在不同環(huán)境中培養(yǎng)
D．設(shè)置對(duì)照，且實(shí)驗(yàn)和對(duì)照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在海灣淺水處長(zhǎng)有綠藻，稍深處長(zhǎng)有褐藻，再深處長(zhǎng)有紅藻，海洋植物的這種分布主要受哪些因素影響（　�。�
A．陽(yáng)光B．溫度C．氣體D．鹽度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)夏季多雨天氣時(shí)落葉很容易腐爛．他們?yōu)樽C明細(xì)菌對(duì)植物樹(shù)葉的分解作用，分別提出三種實(shí)驗(yàn)方案．其共同之處是：將同一種樹(shù)的落葉分成甲乙兩份．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)．其他實(shí)驗(yàn)條件和步驟如表所示：
序號(hào)實(shí)驗(yàn)處理
甲乙
方案一無(wú)菌條件自然條件
方案二先滅菌，再放于無(wú)菌條件下自然條件
方案三先滅菌，再放于無(wú)菌條件下先滅菌，然后接種細(xì)菌，最后置于無(wú)菌條件下
（1）為什么夏季多雨天氣落葉很容易腐爛？因?yàn)橄募靖邷囟嘤隇榧?xì)菌提供了適宜的條件；
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是什么？有無(wú)細(xì)菌；
（3）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用自來(lái)水代替蒸餾水可以嗎？為什么？不可以，因?yàn)樽詠?lái)水中含有細(xì)菌，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響．
（4）你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到目的？請(qǐng)說(shuō)明原因．方案三，因?yàn)榉桨赋龑?shí)驗(yàn)變量外，其他條件完全相同．
（5）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解動(dòng)植物的遺體等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列屬于單子葉植物的是（　　）
A．花生B．菜豆C．西瓜D．玉米

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同步練習(xí)冊(cè)答案