【題目】生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被喻為“地球之肺”稱號的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】下面是幾種常見動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的_____完成 。從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于_____生活。
(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_____,該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多_____構(gòu)成,內(nèi)含豐富的_____。
(3)鳥的呼吸器官是(____)_____。標(biāo)號(2)是_____其功能是_____,以適應(yīng)空中的飛行生活。
(4)比較這三種動物呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進(jìn)化的趨勢是_____。
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【題目】圖中甲、乙分別是植物、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_____(填“甲”或“乙”)。
(2)對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是_____。
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是_____。
(4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于_____。
(5)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因為_____內(nèi)含有糖分。
(6)要觀察乙細(xì)胞,制作臨時裝片時滴在載玻片中央的液體是_____。
(7)觀察時,調(diào)節(jié)_____準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰;若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大_____倍。
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【題目】下圖為細(xì)胞模式結(jié)構(gòu)圖,請看圖回答:
(1)B圖為_____細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。在植物綠色部分的細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有_____,它能通過光合作用,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____,并儲存在它所制造的有機(jī)物中。
(2)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗中”,刮取口腔上皮細(xì)胞之前,需向載玻片上滴_____。
(3)使用顯微鏡觀察時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的_____,使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的右下方,應(yīng)將玻片標(biāo)本向_____方移動,使之位于視野的中央,便于觀察。
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【題目】為了研究動物的行為,某興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取 食物”的探究實驗:選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個迷 宮(如圖),在相同環(huán)境條件下,測得如下數(shù)據(jù)。請分析作答:
(1)根據(jù)本實驗,你認(rèn)為該興趣小組提出的問題可能是:_____?
(2)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為,屬于_____ 行為。
(3)三只小白鼠找到食物的時間_____(選填“相同”或“不同”)。
(4)該小組的同學(xué)將小白鼠 A、C 的實驗數(shù)據(jù)繪制成曲線圖(如圖),請在圖中 補(bǔ)充繪制小白鼠 B 實驗數(shù)據(jù)的曲線。_________________
(5)根據(jù)如圖曲線,發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規(guī)律,可見此 類行為可以通過訓(xùn)練得到_____(填“強(qiáng)化”或“弱化” )
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