【題目】閱讀材料和學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答問題:

材料一:蚜蟲,又稱膩蟲、蜜蟲,是一類植食性昆蟲。在春季和夏季,蚜蟲群中大多數(shù)或全部為雌性。這時(shí),雌性蚜蟲所產(chǎn)的卵不經(jīng)過受精也能發(fā)育形成胚胎,經(jīng)過4天左右若蟲即可發(fā)育為成蟲,成蟲在適合的溫度下一天就可以產(chǎn)生10多只若蟲,可持續(xù)繁殖2﹣3個(gè)月。因此一只雌蟲在春季孵化后可以產(chǎn)生數(shù)以億計(jì)的蚜蟲。到了秋季,光照周期和溫度發(fā)生變化,食物數(shù)量減少,在蚜蟲體內(nèi)調(diào)控機(jī)制的作用下,雌性蚜蟲開始產(chǎn)出雄性若蟲。雄性和雌性進(jìn)行交尾后產(chǎn)卵。這些卵在度過冬季后,可以孵化出帶翅膀或不帶翅膀的若蟲。其中,帶翅膀的若蟲可遷飛到新的植物(常常為不同類型植物)上開始繁殖新的種群。

材料二:生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿。某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)其生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索。

(1)春、夏兩季,蚜蟲進(jìn)行_____生殖,在秋季,蚜蟲進(jìn)行_____生殖。

(2)有翅蚜蟲若蟲,具有遷飛能力。這種現(xiàn)象對(duì)蚜蟲個(gè)體生存的意義是_____。

(3)影響蚜蟲出現(xiàn)多樣的生殖方式和胚胎發(fā)育類型的有_____因素。

(4)材料二圖甲中的M表示為三種動(dòng)物生殖發(fā)育過程中的相似之處,則M為_____。

a.有性生殖 b.無性生殖 c.體內(nèi)受精 d.體外受精 e.胎生 f.卵生

(5)材料二圖乙是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。

(6)材料二丙圖中新生命與母體是通過_____(填寫圖中代號(hào))進(jìn)行物質(zhì)交換的。

(7)“進(jìn)化樹”又稱“系統(tǒng)樹”、“譜系樹”,簡(jiǎn)單的表示了生物的進(jìn)化歷程。在進(jìn)化樹上每個(gè)分支的頂端代表一物種。兩個(gè)分支相交處為節(jié)點(diǎn),每個(gè)節(jié)點(diǎn)代表各分支的共同祖先,請(qǐng)你根據(jù)“螳螂、家鴿、蛇、蝴蝶、蟾蜍及人”的進(jìn)化關(guān)系,將“家鴿、蝴蝶、蟾蜍”填寫在圖丁的相應(yīng)序號(hào)的位置上。①是_____,③是_____。

【答案】無性 有性 利于蚜蟲尋找食物、逃避敵害、利于個(gè)體生存 遺傳因素和環(huán)境因素 a、f ③胚盤 1 蝴蝶 蟾蜍

【解析】

生殖過程中經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫有性生殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生后代的生殖方式屬于無性生殖。月季可以用圖戊所示的扦插方式繁殖,它的生殖方式屬于無性生殖。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟。鳥的發(fā)育過程:受精卵→胚胎→雛雞→成雞。兩棲類動(dòng)物的特征是生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所,胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。根據(jù)無脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物動(dòng)物→原始線形動(dòng)物動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物動(dòng)物;脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類。

(1)在春季和夏季,蚜蟲群中大多數(shù)或全部為雌性,這時(shí)雌性蚜蟲所產(chǎn)的卵不經(jīng)過受精也能發(fā)育形成胚胎,經(jīng)過4天左右若蟲即可發(fā)育為成蟲,這個(gè)過程沒有經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖;秋季,雄性和雌性進(jìn)行交尾后產(chǎn)卵繁殖后代,這個(gè)過程有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖。

(2)有翅蚜蟲若蟲,具有遷飛能力,利于蚜蟲尋找食物、逃避敵害、利于個(gè)體生存。

(3)影響蚜蟲出現(xiàn)多樣的生殖方式和胚胎發(fā)育類型的有遺傳因素和環(huán)境因素。

(4)圖甲中的M表示為三種動(dòng)物生殖發(fā)育過程中的相似之處,他們都屬于有性生殖、卵生。材料二圖甲中的M表示為三種動(dòng)物生殖發(fā)育過程中的相似之處,則M為a、f。

(5)圖乙是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是③胚盤,胚盤中含有遺傳物質(zhì),是胚胎發(fā)育的起點(diǎn)。

(6)子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所,胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此,圖丙是人體胎兒與母體的聯(lián)系示意圖,胎兒所獲得的營(yíng)養(yǎng)需經(jīng)過2臍帶和1胎盤從母體獲得。

(7)家鴿屬于鳥類、蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物、蟾蜍屬于兩棲類,根據(jù)無脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物動(dòng)物→原始線形動(dòng)物動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物動(dòng)物;脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類。分析可知,①蝴蝶、③蟾蜍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)愛眼睛,遠(yuǎn)離近視.下面的有關(guān)說法,正確的是( )
A.角膜、虹膜、房水、晶狀體、玻璃體是光線進(jìn)入眼睛的通路
B.人能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體,是因?yàn)橥椎拇笮】梢哉{(diào)節(jié)
C.為了節(jié)約時(shí)間,可以邊走路邊看書
D.脈絡(luò)膜含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞,能感受光線的刺激

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【題目】慶云最值得去16個(gè)景點(diǎn)你知道嗎?我們慶云大力發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)自然離不開:千年神木唐棗樹,下列有關(guān)棗花發(fā)育成唐棗的敘述,正確的是(  )

A. 結(jié)出唐棗必須經(jīng)歷的過程為開花和授粉

B. 果肉中的酸味和甜味物質(zhì)主要存在于細(xì)胞中的液泡內(nèi)

C. 不需要經(jīng)歷雙受精的過程

D. 子房壁形成種皮,胚珠形成種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程,乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)白天植物進(jìn)行__________________________________作用。

(2)植物在生長(zhǎng)過程中要消耗大量的能量,能量來自于甲中的[ ]_______,這一生理過程主要發(fā)生在乙的[ ]_______中。

(3)植物生長(zhǎng)所需要的水和無機(jī)鹽是由根運(yùn)輸?shù)饺~片的,其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自于甲中的[ ]_________

(4)人的口腔上皮細(xì)胞與圖乙的不同之處是沒有_______________。(填數(shù)字序號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】3月30日,慶云縣隆重舉行國(guó)家級(jí)“雙城同創(chuàng)”啟動(dòng)儀式暨全民健身綠色出行活動(dòng)?h委書記王曉東,縣委副書記、縣長(zhǎng)孫洪昌和縣幾大班子領(lǐng)導(dǎo)以及來自全縣社會(huì)各界的干部群眾、各行業(yè)志愿者齊聚慶云廣場(chǎng),共同參加本次活動(dòng)。經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的健步行走,參與者陸續(xù)安全抵達(dá)終點(diǎn),健步行活動(dòng)圓滿成功。此次全民健身健步行活動(dòng),旨在向全縣發(fā)出國(guó)家級(jí)‘雙城同創(chuàng)’動(dòng)員令,吹響爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家園林城市的沖鋒號(hào),鼓勵(lì)廣大市民強(qiáng)身健體綠色出行,全民健身運(yùn)動(dòng)掀起新熱潮。如圖2所示為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)、屈肘動(dòng)作、骨骼肌結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)在此次萬人健步走的活動(dòng)中,由縣政府組織,各個(gè)單位負(fù)責(zé)人積極籌備,有運(yùn)動(dòng)員也有服務(wù)人員,都為此次活動(dòng)的圓滿成功貢獻(xiàn)了自己的一份力量,此次活動(dòng)中所有參與者都各負(fù)其職,由此可以判斷人類具有_____行為。

(2)廣大市民強(qiáng)身健體綠色出行,全民健身運(yùn)動(dòng)掀起新熱潮需要大腦皮層的參與,是一系列_____反射建立的過程。市民們?cè)谫惖姥赝居^看,他們自發(fā)組成啦啦隊(duì),為參賽隊(duì)員們加油鼓勁,運(yùn)動(dòng)員聽到啦啦隊(duì)的加油接受聲波信息的感受器位于_____內(nèi); 聽覺產(chǎn)生的部位是_____。

(3)健步走離不開骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,人體的骨連結(jié)分為三種形式,肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)屬于_____連結(jié)。 在健步走時(shí)能夠減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)[   ]_____

(4)循環(huán)系統(tǒng)從肺部將氧氣運(yùn)送到骨骼肌細(xì)胞。根據(jù)下表中肺活量數(shù)據(jù)推斷,與普通人相比,長(zhǎng)期健步運(yùn)動(dòng)者運(yùn)往骨骼肌的血液含氧量增多;因此,長(zhǎng)期健步運(yùn)動(dòng)者骨骼肌細(xì)胞能夠更高效的獲得氧氣,用于分解_____,釋放能量。

肺活量平均值

*心輸出量平均值

普通人

3500毫升

4690毫升

長(zhǎng)期健步運(yùn)動(dòng)者

5500毫升

5250毫升

綜上所述可知,健步走可以使_____(至少寫出兩個(gè))等多種系統(tǒng)的功能得到鍛煉加強(qiáng)。

(5)運(yùn)動(dòng)員能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確維持身體平衡是由于_____控制的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過程如下圖,下列說法錯(cuò)誤的是

A. ①將天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是排除原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

B. ③的目的是提高溫度,提高光合作用速率

C. ⑥的未遮光部分不變藍(lán),而遮光部分變藍(lán)

D. 該實(shí)驗(yàn)說明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的條件

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是四種動(dòng)物的圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)A是水螅,屬于________動(dòng)物,身體呈_______對(duì)稱。

(2)B是渦蟲,屬于______動(dòng)物,身體層_______對(duì)稱,具有____個(gè)胚層,其中胚層形成了_____層,使渦蟲的運(yùn)動(dòng)能力比水螅強(qiáng)。

(3)C是蚯蚓,屬于_______動(dòng)物,腹面生有______,有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用;其身體靠近前端的幾節(jié)體節(jié),顏色較淺,表面光滑,形成一個(gè)環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫做_________

(4)D是河蚌,身體柔軟,屬于________動(dòng)物,它身體外包著兩片貝殼,貝殼內(nèi)貼著一層柔軟的膜叫做________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(8分)圖一是多年生常綠草本植物,高達(dá)40厘米,可用孢子繁殖后代。圖二是一年生草本植物,高可達(dá)1, 成熟的具有鉤刺的果實(shí)可鉤掛在動(dòng)物的毛上,藉以散布他處。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

1)圖一中植物屬于 植物,判斷的依據(jù)是除了用孢子繁殖這一特征外,這類植物的莖內(nèi)有了 組織,所以可以長(zhǎng)得比較高大,我們一般可以在森林和山野的 環(huán)境中找到野生的它們。

2)圖二中植物屬于種子植物中的 ,判斷的依據(jù)是:______________

3)圖一和圖二中的植物哪種更適應(yīng)陸地環(huán)境?

4)生物圈中與圖一中的植物繁殖方式相同的植物類群還有

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列分類等級(jí)中,生物共同特征最多的是( )
A.種子植物門
B.雙子葉植物綱
C.薔薇科
D.梅屬

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同步練習(xí)冊(cè)答案