3.常不吃早餐可能引起肥胖×.(判斷對錯)

分析 合理營養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,既不缺乏,也不過多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.

解答 解:合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%.因此,每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3,這樣才能滿足身體的需要.吃好早餐對學(xué)生的學(xué)習(xí)十分重要,一般學(xué)校上午上四節(jié)課,學(xué)習(xí)任務(wù)最重,必須補充足夠的熱量和各種營養(yǎng)素才能滿足上午的腦力和體力活動需要.若吃好早餐,則精力充沛,學(xué)習(xí)效率高,若不吃早飯,則會感到頭昏乏力,注意力不集中,反應(yīng)遲鈍,記憶力下降,影響學(xué)習(xí)成績,有時甚至因血糖太低而暈倒.早餐吃不好,還會影響到青少年的發(fā)育和健康.長期早餐熱能缺乏,機體就會動用體內(nèi)積存的糖原、脂肪,甚至分解體內(nèi)的蛋白質(zhì)來提供能量.所以說常不吃早餐可能會導(dǎo)致身體逐漸消瘦.
故答案為:×

點評 理解合理營養(yǎng)、均衡膳食的含義,注意靈活答題.

練習(xí)冊系列答案
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7.對于生物體來說,細胞分裂就是生物個體數(shù)目的增加.×(判斷對錯)

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8.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學(xué)知識,幫助他們解決問題:
(1)A(蚯蚓)用濕潤的體壁呼吸,B用肺及皮膚輔助呼吸,D用肺呼吸,E用肺呼吸.
(2)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱.
(3)從B的生殖發(fā)育特點分析,它不能脫離水環(huán)境限制的原因是生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行.
(4)D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,前肢特化為翼,體表被覆羽毛等.
(5)E特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳,它與植食性相適應(yīng)的特點是牙齒分化為門齒和臼齒;盲腸發(fā)達適于消化植物性纖維.

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5.下列屬于相對性狀的一組是(  )
A.雙眼皮、單眼皮B.身高、體重C.雙眼皮、大眼睛D.黃皮膚、黑眼睛

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12.人體排泄,可以排出體內(nèi)的物質(zhì)不包括(  )
A.食物殘渣B.代謝廢物
C.二氧化碳D.多余的水分和無機鹽

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8.下列反射活動中,屬于人類特有的( 。
A.有東西在眼前晃動時眨眼B.學(xué)生聽到鈴聲進入教室
C.一朝被蛇咬,十年怕井繩D.看到小說中感人處時流淚

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15.生物圈是所有生物的家園,它的范圍包括( 。
A.大氣圈下層  水圈  巖石圈
B.大氣圈  水圈  巖石圈
C.大氣圈下層  整個水圈  巖石圈上層
D.大氣圈下層  水圈上層  巖石圈

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12.2011年6月16日,昆明日報:今年,西山區(qū)在建綠補綠過程中,已在轄區(qū)內(nèi)的老舊居民小區(qū)內(nèi)栽種爬山虎、油麻藤等植物15.9萬株.移栽幼苗時,要求盡量根部帶土,主要是為了( 。
A.保留水分和無機鹽B.避免傷害分生區(qū)
C.避免傷害根冠D.避免傷害根毛和幼根

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13.如圖是有關(guān)光合作用、呼吸作用示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)a,b表示植物的生理活動:a是光合作用b是1呼吸作用其意義是釋放能量,為植物的生命活動提供動力.
(2)A.B表示兩種物質(zhì):B是有機物.
(3)大氣中二氧化碳增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng).生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放?(至少兩點).
(4)我市轄區(qū)內(nèi)的泰山自然風(fēng)景區(qū)歷年來森林茂密,植被保護好.這里空氣清新,氧含量高,空氣濕度大.這主要是由于植物的光合作用和蒸騰作用增強的緣故
(5)b作用主要是在細胞的線粒體內(nèi)進行的,其實質(zhì)就是有機物分解,釋放能量.

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