【題目】下列屬于原核生物的是（　�。�

A.蘑菇B.草履蟲(chóng)C.大腸桿菌D.衣藻

【答案】C

【解析】

細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，這樣的生物稱(chēng)為原核生物，原核生物包括藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）等；細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核，這樣的生物稱(chēng)為真核生物，真核生物包括：真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及動(dòng)、植物；此外，病毒（如噬菌體、SARS病毒、HIV等）既不是真核生物也不是原核生物，是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。

大腸桿菌是細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞，細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物。蘑菇、草履蟲(chóng)、衣藻屬于真核生物，細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為農(nóng)民設(shè)計(jì)了冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）牛通過(guò)作用產(chǎn)生的二氧化碳可進(jìn)入蔬菜大棚，蔬菜在光照條件下，利用二氧化碳進(jìn)行作用，合成有機(jī)物；
（2）稻草除了作為牛的飼料外，還可與牛糞混合進(jìn)行發(fā)酵，參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中被稱(chēng)為 ， 能夠把有機(jī)物分解為。
（3）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是沿著進(jìn)行的，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李大爺去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)尿液中有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，可能是他泌尿系統(tǒng)的哪個(gè)部位發(fā)生病變（ ）

A. 腎小球 B. 膀胱 C. 腎小管 D. 輸尿管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為兩類(lèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）動(dòng)物細(xì)胞的是圖，植物細(xì)胞的是圖．
（2）寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：
A． B． C．
D． E． F．
（3）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有、、 ．
（4）用10×的目鏡和10×的物鏡觀察甲細(xì)胞，細(xì)胞的放大倍數(shù)是倍．當(dāng)換上更長(zhǎng)的物鏡再觀察該細(xì)胞時(shí)，所觀察到的細(xì)胞數(shù)目較之前的更 ．
（5）在用顯微鏡觀察乙細(xì)胞前，要將顯微鏡進(jìn)行對(duì)光，將反光鏡轉(zhuǎn)向光源，光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光圈；光線弱時(shí)用面鏡，光圈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種嫁接組合中，分別適合作砧木和接穗的是（　�。�
A.抗性強(qiáng)的山桃和味好、個(gè)大的優(yōu)質(zhì)桃
B.耐低溫的南瓜和西瓜
C.耐濕、吸肥性強(qiáng)的南瓜和香瓜
D.山茶樹(shù)和翁源三華李

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建立中學(xué)生健康檔案是關(guān)注生命的重要舉措。如表為某校兩位男同學(xué)的血常規(guī)化驗(yàn)單，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 醫(yī)生抽血時(shí)，針頭刺入的血管是靜脈

B. 依據(jù)李剛白細(xì)胞的數(shù)目可判斷他有炎癥

C. 張偉同學(xué)不適合去西藏等高原地區(qū)旅游

D. 醫(yī)生建議張偉多吃含鈣和維生素D豐富的食品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文的進(jìn)化理論揭示了地球上所有生物都來(lái)源于原始的 ，不同生物之間存在著 關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示,將原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量發(fā)生改變。下列敘述正確的是(　　)

A. 曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用

B. 曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用

C. 在B點(diǎn),光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲線表明,隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中所示的是著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）完成此實(shí)驗(yàn)的生物學(xué)家是_____________

（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶，而乙圖中將其瓶頸打斷后，

變質(zhì)的原因是空氣中的___________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

（3）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是_______________。

（4）鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此，他提出了保存酒和牛奶的（_________）

A.巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法 D．冷藏法

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