11．一個(gè)番茄的果實(shí)內(nèi)有多個(gè)種子，說(shuō)明在它的雌蕊中，曾經(jīng)有（　�。�
A．一個(gè)子房，一個(gè)胚珠B．一個(gè)子房，多個(gè)胚珠
C．多個(gè)子房，一個(gè)胚珠D．一個(gè)子房，零個(gè)胚珠

分析 一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后只有子房才繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子．

解答 解：子房受精后的發(fā)育情況為：

可見(jiàn)子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，果實(shí)里有許多種子，說(shuō)明子房里有許多個(gè)胚珠．而一個(gè)西瓜是一個(gè)果實(shí)，有一個(gè)子房發(fā)育形成的．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)．所以種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．校車安全是全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題，我市教育，交通公路等部門(mén)協(xié)力加大監(jiān)管力度，保證了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活，試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解，分析回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅開(kāi)車時(shí)總是認(rèn)真觀察，謹(jǐn)慎駕駛．李明同學(xué)和司機(jī)師傅在觀察時(shí)相當(dāng)于感受器作用的結(jié)構(gòu)是[5]視網(wǎng)膜，能形成視覺(jué)的部位是[A]大腦皮層．
（2）司機(jī)師傅在看到紅燈時(shí)會(huì)減速剎車．整個(gè)過(guò)程中，參與反射的高級(jí)神經(jīng)中樞至少有3個(gè)．紅燈形成的圖象信息經(jīng)視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層，大腦皮層發(fā)出的沖動(dòng)又經(jīng)傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到腿部肌肉，肌肉收縮完成了踩剎車的動(dòng)作．
（3）在遇到緊急情況突然快速剎車時(shí)，車上的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖中[C]所述現(xiàn)象，這是由于大腦促進(jìn)了腎上腺素的分泌，從而促進(jìn)了心跳加快，血壓生高，血管擴(kuò)張，由此可以看出在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過(guò)血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．李大爺去年患上糖尿病，一年來(lái)注意依靠肌肉注射胰島素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）李大爺在進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗，而后感覺(jué)到疼痛．“顫栗”是一種反射活動(dòng)，完成該過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)--反射弧見(jiàn)圖．
①結(jié)構(gòu)a在反射弧中的名稱及功能依次是感受器，接受刺激，產(chǎn)生興奮．；
②若B處受到損傷，刺激A處，b無(wú)反應(yīng)；刺激c處，b有反應(yīng)．說(shuō)明神經(jīng)d的功能是將神經(jīng)沖動(dòng)傳入神經(jīng)中樞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖，①～⑧表示生理過(guò)程，M、N分別表示某種液體，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中①表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫吸收，此過(guò)程主要在消化道的小腸部位進(jìn)行．
（2）人體的代謝廢物產(chǎn)生在組織細(xì)胞內(nèi)．請(qǐng)找出圖中表示出的代謝廢物的排出途徑②⑧④（用圖中序號(hào)表示）．
（3）③表示的是肺泡和血液之間的氣體交換，是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．經(jīng)過(guò)③過(guò)程，血液成分的主要變化是靜脈血變動(dòng)脈血．
（4）當(dāng)血液通過(guò)⑥流經(jīng)腎單位后，形成尿液．與血漿相比，尿液中不含葡萄糖和血漿蛋白．
（5）肺泡中的氣體經(jīng)過(guò)②排到體外時(shí)，肺泡處于收縮狀態(tài)，此時(shí)人體處于呼氣狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．據(jù)報(bào)道，有一只剛失去幼崽的雌貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生不久就失去媽媽的小狗崽，“母子”情深宛如一家．對(duì)雌貓的這種行為的解釋，正確的是（　�。�
①是先天性行為  ②是學(xué)習(xí)行為   ③是由遺傳物質(zhì)決定的  ④是由環(huán)境因素決定的．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如果要保存種子，不讓其萌發(fā)，一般而言下列方法不可取的是（　　）
A．降低溫度B．避免光照C．隔絕空氣D．保持環(huán)境干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度可以用單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放二氧化碳的量來(lái)表示．如圖表示某植物在恒溫30℃時(shí)，處于不同光照強(qiáng)度下在單位時(shí)間內(nèi)對(duì)二氧化碳的吸收或釋放量．
（1）植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的氣孔．
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．那么，在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到2 5℃時(shí)，圖中曲線上的A點(diǎn)將向移動(dòng)上（填“上”或“下”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．據(jù)臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》報(bào)道，臺(tái)灣重達(dá)九十公斤的男孩“小胖”為捐肝救父，經(jīng)由裝胃內(nèi)水球半年加上運(yùn)動(dòng)和飲食控制，減重二十公斤（符合捐肝的體重上限七十公斤），去年十月終于完成捐肝救爸爸的心愿，成功救回了爸爸！小胖說(shuō)：“有些東西金錢(qián)沒(méi)辦法買，親情是沒(méi)有條件的！”．從科學(xué)上講“小胖”減肥時(shí)同化作用異化作用小于（填“大于”“等于”“小于”）．從能量角度考慮“小胖”身上的能量是通過(guò)呼吸作用釋放出來(lái)的，尿液中的含氮廢物是氧化分解的產(chǎn)物蛋白質(zhì)（填“糖類”“蛋白質(zhì)”“脂肪”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列過(guò)于染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的圖解中，正確的是（　　）
A．B．
C．D．

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