【題目】動物使大自然充滿生機。下列有關(guān)動物的行為說法敘述正確的是（ ）

A. 雞和豬都能學(xué)會繞道取食，但是雞的嘗試次數(shù)比豬的多

B. 固著在海底的珊瑚群，繁殖季節(jié)在潮汐到達高潮時，統(tǒng)一行動，同時產(chǎn)卵，這是社會行為

C. “人有人言，獸有獸語”，蜜蜂用來交流的語言是聲音

D. 從行為的獲得途徑上，“嬰兒吃奶”和“烏鴉喝水”屬于同一類行為

【答案】A

【解析】

根據(jù)動物行為獲得的途徑，動物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習行為。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗的積累和學(xué)習獲得的行為。

雞和豬都能學(xué)會繞道取食，動物越高等，學(xué)習能力就越強，因此雞的嘗試次數(shù)比豬多，A正確；珊瑚群，繁殖季節(jié)在潮汐到達高潮時，統(tǒng)一行動，同時產(chǎn)卵屬于潮汐行為，B錯誤；把動作、聲音、氣味叫做動物語言。蜜蜂跳圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的方向位置，C錯誤；“嬰兒吃奶”屬于先天性行為，“烏鴉喝水”屬于后天性學(xué)習行為，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病、肝炎、禽流感等許多病都是由病毒引起的。以下有關(guān)病毒的敘述不正確的是（ ）

A. 由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B. 雖結(jié)構(gòu)簡單，但具有細胞結(jié)構(gòu)

C. 必須寄生在活細胞內(nèi)才能生存

D. 生活在細菌內(nèi)的病毒又叫噬菌體

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【題目】在一個由草原、兔子和狼組成的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狼殺絕，兔子的數(shù)量將（　�。�

A. 迅速上升

B. 緩慢上升

C. 保持相對穩(wěn)定

D. 先上升后下降

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【題目】中醫(yī)把脈診病時手指按壓的血管、輸血或輸液時針刺入的血管分別是（ ）

A.動脈、毛細血管B.靜脈、毛細血管

C.動脈、靜脈D.靜脈、動脈

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【題目】網(wǎng)絡(luò)熱播的一段視頻中，一群鴨子伴隨音樂排成隊有序通過斑馬線，下列有關(guān)鴨子這一行為的說法中，錯誤的是（　�。�

A. 這是鴨子生來就會的

B. 建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上

C. 使動物更能適應(yīng)環(huán)境

D. 動物越高等，這種行為就越復(fù)雜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究口腔中的化學(xué)性消化設(shè)計如下實驗：

試管

實驗材料

水浴溫度

水浴時間

鑒定試劑

觀察現(xiàn)象

①

饅頭碎屑1g

清水2ml

37℃

10min

碘液1滴


②

饅頭碎屑1g

唾液2ml

37℃

10min

碘液1滴

未變藍

③

肉末1g

唾液2ml

37℃

10min

碘液1滴

未變藍

④

饅頭塊1g

2唾液ml

37℃

10min

碘液1滴

變藍

分析表中信息，回答下列問題：

（1）請寫出①號試管加碘液后的現(xiàn)象是__________。

（2）若要探究唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)選擇________號試管作為②號試管的對照。

（3）②號試管與_____號試管的比較可以證明：口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌，有助于食物的消化。由此可見，口腔對淀粉既能進行___________性消化，又能進行___________性消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列食物與下面的內(nèi)容進行合理配伍。

（1）含鈣豐富的食物 A 預(yù)防貧血

（2）含鐵豐富的食物 B 預(yù)防佝僂病

（3）含碘豐富的食物 C預(yù)防夜盲癥

（4）含維生素C多的食物 D 預(yù)防壞血病

（5）含維生素A多的食物 E 預(yù)防地方性甲狀腺腫

（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人吃過梅子以后，在談?wù)撁纷拥臅r候也會分泌唾液，這與人類大腦中的______有關(guān)

A.聽覺中樞B.視覺中樞

C.語言中樞D.軀體感覺中樞

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