6．如圖中有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，要探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度，應(yīng)選擇的組合是（　�。�
A．①②B．②③C．②④D．①④

分析 在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；若要探究某因素對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響，就要以該因素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

解答 解：設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它條件都相同；要探究種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度，要以溫度為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知：②與④是以溫度為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)、①與②是以水分為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)、②與③是以空氣為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 該題考查了對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置方法：控制變量的惟一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人體受精及胎兒發(fā)育的場(chǎng)所分別是（　�。�
A．子宮 子宮B．輸卵管 子宮C．子宮 胎盤D．子宮 輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖表示女性生殖器官．據(jù)圖中編號(hào)回答問(wèn)題
（1）圖中①的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素，從功能上看①既是生殖器官，又是內(nèi)分泌腺．
（2）如果將兩側(cè)②結(jié)扎，將會(huì)使受精過(guò)程受阻．
（3）③是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所（器官）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．叩擊膝蓋下韌帶，小腿向上抬起，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．反射弧B．感受器C．傳入神經(jīng)D．效應(yīng)器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．以下詩(shī)句中，描述青春期的是（　�。�
A．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰
B．頻頻裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初
C．酒債尋常行處有，人生七十古來(lái)稀
D．壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．與洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比，人口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)是（　　）
A．螻蛄B．蒼蠅C．蜜蜂D．蝴蝶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（　�。�
A．絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代
B．哺乳為幼子成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件
C．胎生、哺乳大大降低了幼子的死亡率
D．胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)子率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)
B．DNA上的一些具有特定遺傳信息的片斷叫基因
C．生物的性狀是由基因控制的
D．染色體由DNA和核酸組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案