15．下列關于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（　�。�
A．絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代
B．哺乳為幼子成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件
C．胎生、哺乳大大降低了幼子的死亡率
D．胎生提高了哺乳動物的產子率

分析 在繁殖期間哺乳動物雌雄交配，雄性的精子進入雌性的體內和卵細胞結合，形成受精卵，在雌性動物的子宮內發(fā)育形成胚胎，胚胎生活在母體的子宮內，通過胎盤和母體之間進行物質交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生；剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以胎生和哺乳是哺乳動物特有的生殖方式．

解答 解：A、絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代；A正確；
B、乳汁中含有豐富的營養(yǎng)物質，因此哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件；B正確；
C、胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率；C正確；
D、胎生可以提高后代的成活率，而不是產仔率，D錯誤．
故選：D．

點評 關鍵知道胎生、哺乳可以提高提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．水、無機鹽和維生素不經(jīng)過消化就可被吸收，三者都能被吸收的場所是（　�。�
A．胃、小腸和大腸B．胃和大腸C．胃和小腸D．小腸和大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖中有四個實驗裝置，要探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度，應選擇的組合是（　�。�
A．①②B．②③C．②④D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關人體免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．非特異性免疫可消滅一切人侵的病原體
B．病原體的侵襲都可引起機體產生特異性免疫
C．人體免疫功能完全受神經(jīng)系統(tǒng)的控制
D．免疫可以識別和清除體內產生的腫瘤細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．據(jù)人口普查統(tǒng)計結果顯示，我國近十年出生的人口性別比例出現(xiàn)失調，即男性多于女性．下列有關說法不正確的是（　　）
A．生男生女責任全在女方B．正常情況下生男生女機會均等
C．人的性別由性染色體決定D．性別比例失調會影響社會穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．保護生物多樣性的根本措施是（　�。�
A．保護生物的棲息地，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B．利用人工種植的棲息地保護野生的生物品種
C．利用野生親緣品種與人工養(yǎng)育品種進行雜交
D．保護基因的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．一定濃度的水溶性染色劑-PI可用于細胞死活的鑒別．將死亡的細胞浸泡在PI中，細胞核會被著色；將活細胞浸泡PI中，細胞核不著色；但將PI注入到活細胞中，細胞核會被著色．下列是對上述現(xiàn)象的解釋，正確的是（　　）
A．死細胞和活細胞內細胞核所含的物質不同
B．活細胞的細胞核能夠分解PI
C．活細胞的細胞膜能夠阻止PI進入細胞
D．活細胞的細胞壁能夠阻止PI進入細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是大豆生長發(fā)育時期部分示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．大豆根瘤中有根瘤菌，種植中往往不需施氮肥
B．③是由②中的胚珠發(fā)育而來
C．根瘤菌與制作酸奶喝葡萄酒用到的“菌”都能進行孢子生殖
D．圖中①②③在結構層次上都屬于器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖，關于根尖的結構與功能敘述正確的是（　�。�
A．①是成熟區(qū)，是根吸收水和無機鹽的主要部位
B．②是伸長區(qū)，細胞有很強的分裂能力
C．③是分生區(qū)，細胞能夠迅速伸長

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