【題目】下列詩(shī)句中的各種動(dòng)物,不具備“體表都有外骨骼,身體和附肢均分節(jié)”特征的是( )
A.誰(shuí)家新燕啄春泥
B.春蠶到死絲方盡
C.蟬噪林逾靜
D.早有蜻蜓立上頭
【答案】A
【解析】解:具備“體表都有外骨骼,足和附肢均分節(jié)”特征的動(dòng)物屬于節(jié)肢動(dòng)物.
A、燕子用肺呼吸,前肢變成翼,屬于鳥(niǎo)類.故A錯(cuò)誤.
B、春蠶的身體分部,而且足和觸角分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物.B正確.
C、蟬體表都有外骨骼,足和觸角均分節(jié).C正確.
D、蜻蜓屬于昆蟲(chóng),具有身體由許多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征.D正確.
故選:A.
節(jié)肢動(dòng)物具有身體由許多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類與自然資源的關(guān)系應(yīng)該是( 。
A.人類可以駕馭自然資源
B.人類可以任意開(kāi)發(fā)利用自然資源
C.人類可以主宰自然資源
D.人類要保護(hù)、關(guān)愛(ài)、合理開(kāi)發(fā)利用自然資源
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】女孩小彩旗在2014年春晚上進(jìn)行了4小時(shí)的自轉(zhuǎn)表演而不倒,這說(shuō)明她具有發(fā)達(dá)的( )
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈的范圍包括( )
A.大氣圈底部、水圈全部、巖石圈表面
B.水圈、大氣圈、巖石圈表面
C.大氣圈底部、水圈大部分、巖石圈表面
D.大氣圈、水圈、巖石圈
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地衣生活在巖石表面,可以從巖石中得到所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);地衣又能夠分泌地衣酸,對(duì)巖石有腐蝕作用.這一事實(shí)說(shuō)明( )
A.生物能適應(yīng)環(huán)境
B.生物能影響環(huán)境
C.生物不能適應(yīng)環(huán)境,也不能影響環(huán)境
D.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在野外調(diào)查生物種類時(shí),做法正確的是( )
A.細(xì)心觀察,全面記錄
B.將好看的花草采回家
C.只記錄喜歡的生物
D.品嘗異果
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不完全變態(tài)發(fā)育與完全變態(tài)發(fā)育相比,少了哪一個(gè)階段( )
A.卵
B.蛹
C.幼蟲(chóng)
D.成蟲(chóng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com