【題目】人體從外界吸入新鮮空氣，呼出二氧化碳的過程叫做呼吸作用。( )

【答案】×

【解析】

試題分析：生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中要控制的變量是（　�。�
A.鼠婦的數(shù)量
B.土壤的干濕度
C.溫度的高低
D.光線的明暗

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【題目】患過天花的人不再患天花屬于特異性免疫。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，（如圖所示）：把章魚放入大魚缸內(nèi)，中間放一塊玻璃板，將魚缸分隔成兩部分，其高度低于玻璃缸，使章魚能從魚缸一側(cè)躍入到另一側(cè)，將小蝦放入遠(yuǎn)離章魚的那一側(cè)，當(dāng)章魚看見食物時，它只是直撲玻璃板，在玻璃板上亂碰亂撞，不會繞過玻璃板去捉小蝦．多次碰撞之后，才能繞過障礙物捉到小蝦．在使狗和猴子越過障礙物取得食物的實(shí)驗(yàn)中，可以看到狗較快地學(xué)會繞道而獲取食物，而猴子只一次就學(xué)會繞道獲取食物．

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，章魚越過障礙物而獲取食物，屬于行為．
（2）上述實(shí)驗(yàn)證明，動物越高等，越復(fù)雜，能利用經(jīng)驗(yàn)來解決生活中的難題，大大增強(qiáng)了各種環(huán)境的能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于陸生動物對環(huán)境適應(yīng)的敘述，正確的是

A. 大都有防止水分散失的結(jié)構(gòu) B. 都具有支持軀體的脊柱

C. 都具有能在空氣中呼吸的肺 D. 都具有維持恒定體溫的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制一對相對性狀的一對基因，在染色體上的正確位置是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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【題目】從理論上講，研制疫苗并進(jìn)行預(yù)防接種是根除艾滋病的最好對策，該對策的作用在于（　�。�
A.控制傳染源
B.保護(hù)易感者
C.切斷傳播途徑
D.探究病毒結(jié)構(gòu)

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【題目】最小的動脈和靜脈之間靠毛細(xì)血管連通。 （ ）

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【題目】下圖表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的流程,1、2表示生理過程,a-f表示結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)敘述錯誤的是

A. 在有性生殖過程中,a表示受精卵

B. 葉片表皮和人體皮膚都是通過2形成的組織

C. 1最重要的變化是染色體復(fù)制并均分到子細(xì)胞中

D. c和e是由不同組織按照一定次序結(jié)合而成

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