8．下列成語(yǔ)中，能說(shuō)明人體非條件反射的是（　�。�
A．畫餅充饑B．談虎色變C．聞雞起舞D．酒酣耳熱

分析 （1）反射是指人或動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動(dòng)．反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)參與的生理活動(dòng)就不是反射．反射包括條件反射和非條件反射．
（2）非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．

解答 解：ABC、“畫餅充饑”、“談虎色變”、“聞雞起舞”，都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射；
D、“酒酣耳熱”是生來(lái)就有的非條件反射．
   所以，能說(shuō)明人體非條件反射的是“酒酣耳熱”．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是家蠶發(fā)育的全過(guò)程，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）寫出家蠶發(fā)育的四個(gè)階段受精卵、幼蟲、蛹、成蟲，該發(fā)育方式叫完全變態(tài)發(fā)育．我國(guó)古代就已掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)，用熱水浸泡蠶繭進(jìn)行抽絲．蠶繭處于家蠶發(fā)育的蛹   階段．
（2）蝗蟲與家蠶相比，發(fā)育過(guò)程缺少蛹階段．．
（3）蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個(gè)階段，你一定知道對(duì)農(nóng)作物危害最大的階段是幼蟲．
（4）青蛙的受精方式是體外受精，青蛙的發(fā)育與昆蟲由相似之處，其發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育：雖然青蛙和昆蟲生殖發(fā)育有不同之處，但它們新生命的起點(diǎn)都是受精卵，因?yàn)樗鼈兊纳撤绞蕉际怯行陨�，而這種生殖方式產(chǎn)生的后代具有變異的遺傳特性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．許多農(nóng)村中都建有沼氣池，沼氣的主要成分是（　�。�
A．氧氣B．氫氣C．一氧化碳D．甲烷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列哪種現(xiàn)象不屬于遺傳（　�。�
A．白山羊和小白兔的毛都是白色的
B．父親是雙眼皮，孩子們也是雙眼皮
C．狼的后代仍然吃肉，羊的后代仍然吃草
D．父母和孩子都是白化病患者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列哪項(xiàng)不是呼吸道中與阻止火山灰進(jìn)入肺部有關(guān)的結(jié)構(gòu)（　　）
A．鼻毛B．鼻黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管
C．鼻黏液D．氣管中的纖毛和黏液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

13．為了保護(hù)大熊貓，我國(guó)建立了長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某牧草留種區(qū)，為了預(yù)防鳥啄食草子，用網(wǎng)把留種區(qū)罩起來(lái)．后來(lái)發(fā)現(xiàn)草的葉子幾乎被吃光了，造成這種現(xiàn)象的根本原因是（　　）
A．害蟲過(guò)渡繁殖B．干旱缺水引起害蟲增加
C．食物鏈被破壞D．害蟲不能飛到其他地方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是（　�。�
A．動(dòng)脈B．毛細(xì)血管C．靜脈D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．腎單位是形成尿的結(jié)構(gòu)和功能單位，如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中標(biāo)號(hào)1、2、3表示的結(jié)構(gòu)分別是腎小球、腎小囊、腎小管
B．標(biāo)號(hào)1和2內(nèi)的液體相比較，2中沒(méi)有大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞
C．標(biāo)號(hào)2和3內(nèi)流出的液體成分相同
D．糖尿病人3內(nèi)流出的液體中含有葡萄糖

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