【題目】基因A為顯性,基因a為隱性,則Aa與Aa雜交,其子代性狀表現(xiàn)可能有幾種?()
A.一種
B.兩種
C.三種
D.四種
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答問題:
(1)根據(jù)我們所學的知識,把圖中的動物分為兩類,B和_________為一類。
(2)A與鯨相比,鯨的后代更容易存活。根據(jù)我們所學知識,請你寫出鯨的生殖發(fā)育特征:______。
(3)F的運動器官是_________。
(4)E每呼吸一次能進行兩次氣體交換是因為E體內(nèi)有__輔助呼吸。E的前肢變成____,適于飛行。
(5)C是蜥蜴,能適應陸地生活是它的體表有________,防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
(6)B是蛔蟲,與?啾,蛔蟲有口______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王浩最近經(jīng)常頭痛乏力,面色蒼白,咽喉腫痛,于是他到醫(yī)院抽血化驗,醫(yī)生診斷他患上了急性扁挑體炎,下表是他的常規(guī)化驗報告單,分析不正確的選項是( )
A. 王浩血液中的有核細胞低于正常值
B. 王浩平時運動應避免受傷出血,因為他一旦受傷,血液不易凝固
C. 王浩可以進行成分輸血以補充其血紅蛋白
D. 王浩在飲食上應該多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)較多的食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液不停地在封閉的循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動,其動力來自( 。
A.動脈的收縮和舒張
B.心臟不停地有規(guī)律的收縮和舒張
C.靜脈的收縮和舒張
D.肌肉的收縮推動血液流動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C分別表示綠色植物在光下所進行的部分生理過程示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)A過程表示的是_____作用,綠色植物通過此作用把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在它所制造的_____中。在溫室大棚中安裝增加二氧化碳濃度的儀器來提高農(nóng)作物產(chǎn)量,其原理是提高了_____作用的效率。
(2)B過程的實質(zhì)是_____。貯藏水果或蔬菜時應降低溫度或氧濃度,目的是降低_____。
(3)C過程中,大部分水分通過葉片上的_____散失到大氣中,參與生物圈中的水循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄果皮紅色(R)對黃色(r)為顯性,若將純種紅色番茄(RR)的花粉授到黃色番茄(rr)的柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)種子基因型以及果皮顏色分別是()
A.種子基因型為Rr,果皮紅色
B.種子基因型Rr、果皮黃色
C.種子基因型rr、果皮黃色
D.種子基因型RR、果皮紅色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物行為的說法中,錯誤的是( )
A. 先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
B. 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
C. 學習行為能遺傳給后代
D. 動物越高等,學習行為越復雜
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