【題目】蝗蟲的活動范圍很廣，它有翅能飛行、有足能行走和跳躍�；认x有2對翅和

A. 1對足 B. 2對足 C. 3對足 D. 4對足

【答案】C

【解析】蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，蝗蟲的體表具有外骨骼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，蝗蟲的運(yùn)動器官是兩對翅和三對足都著生在胸部，蝗蟲的足包括前足、中足和后足，均分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍，蝗蟲還有兩對翅，前翅革質(zhì)、狹長，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，主要是它們沒有

A. 莢膜和鞭毛 B. 葉綠體 C. DNA D. 成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的呼吸特點是（ ）

A.肺有很強(qiáng)的呼吸能力

B.身體里有氣囊能進(jìn)行呼吸

C.在肺里能進(jìn)行兩次氣體交換

D.在肺里和氣囊里都能進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平提高，很多家庭嘗試自制酸奶，其步驟如下：①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合→②熱處理（煮沸）→③冷卻（42℃～43℃）→④加入一些購買的新鮮酸奶→⑤發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時，容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時要將蓋密封）→⑥冷藏或食用．

（1）制作酸奶時，利用的細(xì)菌是 ，它能使牛奶變?yōu)樗崮�，產(chǎn)生酸味的原因是發(fā)酵過程中產(chǎn)生了 ．
（2）制酸奶前，容器煮沸的目的是 ，加酸奶前容器要進(jìn)行冷卻，原因是 ．
（3）發(fā)酵時要將蓋密封，證明制作酸奶的過程中不需要 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗中，葉片水浴加熱脫去葉綠素的溶液是（ ）
A.石灰水
B.碘液
C.生理鹽水
D.酒精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做膝跳反射實驗時，當(dāng)一個人迅速叩擊另一個人膝蓋下面的韌帶時，小腿會突然抬起，請回答下列問題：

（1）叩擊的部位相當(dāng)于圖中反射弧的哪一結(jié)構(gòu)[]_________

（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________，它是通過反射弧完成的．

（3）明明爸爸喝醉了，表現(xiàn)出呼吸急促、走路不穩(wěn)、語無倫次的反應(yīng)，找出與反應(yīng)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年世界環(huán)境日的主題是“綠水青山就是金山銀山”，倡導(dǎo)人們從身邊小事做起，轉(zhuǎn)變生活方式，實現(xiàn)人與地球的和諧相處，下列不符合這一理念的是

A. 生活垃圾分類處理 B. 避免長明燈和長流水

C. 盡量少使用一次性筷子 D. 外出就餐過度消費(fèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是和 ．
（2）圖中生產(chǎn)者是 ．
（3）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著和能量流動．
（4）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聲波形成到聽覺形成需經(jīng)過（ ）

①聽小骨 ②鼓膜 ③耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 ④外耳道 ⑤大腦皮層的聽覺中樞

A. 聲波→①→②→③→④→⑤ B. 聲波→④→②→①→③→⑤

C. 聲波→④→①→②→③→⑤ D. 聲波→④→③→①→②→⑤

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同步練習(xí)冊答案