如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（l）c代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程，這個過程叫做 ，完成c過程的主要器官是 ，牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是 ．

（2）a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程，它是通過 實現(xiàn)的；肺泡與血液之間的氣體交換是通過 實現(xiàn)的，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是 ．

（3）氧進(jìn)入血液后與 結(jié)合，通過血液循環(huán)運送到 參與分解有機物，為其生命活動提供能量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015年福建省廈門市九年級中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于保衛(wèi)人體的第二道防線的是（ ）

A．皮膚 B．消化道黏膜

C．溶菌酶 D．胸腺

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（ ）

A．生物都能運動 B．生物都由細(xì)胞構(gòu)成

C．生物都能繁殖后代 D．生物都必須生活在水中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為使驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗獲得良好效果，如右圖所示的實驗示意圖中的塑料袋最好為（ ）

A．白色 B．黑色 C．紅色 D．無色

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

今年5月西瓜“爆炸，事件發(fā)生后，西瓜膨大劑進(jìn)入民眾視野．有人將健康良好的小白鼠平均分為兩組，其中一組喂食膨大劑以探索其對動物有無影響．這種方法屬于（ ）

A．觀察法 B．調(diào)查法

C．實驗法 D．測量法

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中若甲代表水和二氧化碳，則（ ）

A．Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是呼吸作用

B．Ⅱ是光合作用，乙是糖類和氧氣，Ⅰ是呼吸作用

C．Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是光合作用

D．Ⅱ是呼吸作用，乙是糖類和氧氣，Ⅰ是光合作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2011年5月1日起，我國《刑法修正案（八）》正式施行，加大了對醉駕的處罰力度．醉駕造成駕車人動作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的（ ）

A．小腦 B．大腦 C．脊髓 D．腦干

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省新余市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紀(jì)實片《穹頂之下》引起了全社會對環(huán)境污染的廣泛關(guān)注．PM2.5是造成霧霾的主要因素，呼吸道對其幾乎沒有凈化作用．下列說法正確的是（ ）

A．PM2.5通過擴散作用由外界空氣進(jìn)入肺泡

B．霧霾天氣里，人呼出氣體中二氧化碳的含量高于氧氣

C．減少霧霾改善空氣質(zhì)量的根本措施是大規(guī)模植樹造林

D．PM2.5吸入人體后，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾病

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在抓到一個燙手的雞蛋時，不加思索地迅速松手．對此縮手反射的敘述中，正確的是（ ）

A．屬于非條件反射，由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成

B．屬于非條件反射，由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成

C．屬于條件反射，由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成

D．屬于條件反射，由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成

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同步練習(xí)冊答案