小明的外婆家有一條小河，小時候他經(jīng)�？吹胶永镉行◆~、小蝦。可是近幾年河里逐漸沒有了這些魚和蝦，就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有這樣的疑問：“為什么河中會沒有了魚和蝦?”生物課上學(xué)習(xí)了科學(xué)探究的方法后，他決定和同學(xué)通過探究實驗來解開這個疑團。小軍認為“河水對魚蝦的生活有影響。”這應(yīng)屬于探究實驗研究的哪一個步驟：
A．發(fā)現(xiàn)問題B．作出假設(shè)C．收集相關(guān)信息D．得出結(jié)論
B

試題分析：科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等）、實施計劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達和交流．小明的疑問“為什么河中會沒有了魚和蝦?”屬于提出問題，“河水對魚蝦的生活有影響�！睂儆谧龀黾僭O(shè)階段。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

要了解植物在公園中的分布情況，常用的科學(xué)方法是（   ）
A．測量B．調(diào)查C．觀察D．實驗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究實驗設(shè)計中，不能作為一組對照的選項是                      (    )
A．有空氣和無空氣B．明亮和陰暗
C．20℃和5℃D．溫度和濕度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

科學(xué)家們在野外研究動物主要用　　　　　　，而在實驗室探究動物的某一行為主要使用　　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

親自進行科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式，那么，科學(xué)探究的一般過程是：提出問題、           ___ _、制定計劃、           ____  、得出結(jié)論。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（每空3分，共15分）實驗探究
修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味。我們不禁要問：修正液對人體有危害嗎?下面是一個同學(xué)設(shè)計的探究實驗，請你按照探究實驗的思路對這個問題進行分析作答。
實驗材料：修正液，小白鼠6只，老鼠的食物——米飯，水，關(guān)小白鼠的籠子。
（1）提出問題：                                                     
（2）作出假設(shè)：                                                     
設(shè)計方案：①取食物兩份，其中一份拌有修正液，一份沒有拌修正液，分別放入甲乙兩個籠子中；
②將6只小白鼠分成兩組，每組3只，分別放人以上的兩個籠子中； ③觀察甲乙兩組老鼠進食的情況；
④如果不吃，可以強行將食物喂給小白鼠；(其他的方案也可)
（3）這種設(shè)計的實驗組是                ，對照組是            
（4）出現(xiàn)的現(xiàn)象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液食物的小白鼠
正常。
（5）你認為的結(jié)論是：
                                                                               

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用干濕計測量裸地、草地、和茂密的灌叢中的濕度，你認為該小組探究的問題是（   ）
A．植物對水分的需求量
B．空氣濕度對植物分布的影響
C．植物對空氣濕度的影響
D．水分對植物種類的影響

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)用實驗法進行科學(xué)研究時，應(yīng)按照一定的步驟來進行。你認為正確的順序是（  ）
①提出假設(shè)    ②驗證假設(shè)     ③發(fā)現(xiàn)問題      ④得出結(jié)論
A①②③④   B.①②④③    C.③①②④   D.①④②③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

巴斯德通過右圖的曲頸瓶證明了微生物來自于空氣這一假設(shè)，他采用的探究方法是
A．觀察法B．實驗法C．測量法D．調(diào)查法

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同步練習(xí)冊答案