某學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用干濕計(jì)測量裸地、草地、和茂密的灌叢中的濕度,你認(rèn)為該小組探究的問題是(   )
A.植物對水分的需求量
B.空氣濕度對植物分布的影響
C.植物對空氣濕度的影響
D.水分對植物種類的影響
C

試題分析:裸地、草地、和茂密的灌叢三種環(huán)境不同的是植被,干濕計(jì)是用來測量空氣濕度的,所以探究的是植物對空氣濕度的影響。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù),往往存在             ,因此需要設(shè)置重復(fù)組,科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)字結(jié)果,應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的              。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
瓶號



加入物質(zhì)
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
瓶口處理
不作處理
不作處理
用消毒棉球塞住
溫度
5℃
25℃
25℃
請據(jù)表分析,本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包含的對照實(shí)驗(yàn)組數(shù)及其實(shí)驗(yàn)變量分別是
A. 二組,溫度、空氣                   B. 二組,溫度、細(xì)菌
C. 二組,溫度、消毒棉球            D. 三組,溫度、空氣、細(xì)菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明的外婆家有一條小河,小時(shí)候他經(jīng)常看到河里有小魚、小蝦?墒墙鼛啄旰永镏饾u沒有了這些魚和蝦,就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有這樣的疑問:“為什么河中會(huì)沒有了魚和蝦?”生物課上學(xué)習(xí)了科學(xué)探究的方法后,他決定和同學(xué)通過探究實(shí)驗(yàn)來解開這個(gè)疑團(tuán)。小軍認(rèn)為“河水對魚蝦的生活有影響!边@應(yīng)屬于探究實(shí)驗(yàn)研究的哪一個(gè)步驟:
A.發(fā)現(xiàn)問題B.作出假設(shè)C.收集相關(guān)信息D.得出結(jié)論

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于調(diào)查的做法中不正確的是(    )
A.要制定合理的調(diào)查方案
B.調(diào)查范圍很大時(shí),可以抽樣調(diào)查
C.調(diào)查過程中要如實(shí)記錄
D.調(diào)查植物時(shí),發(fā)現(xiàn)喜歡的果實(shí)可隨意采摘與大家分享

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

我們在進(jìn)行科學(xué)探究中,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),一定只能有    個(gè)變量,這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由你所確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(10分)修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開蓋后,有刺激性的氣味。我們不禁要問:修正液對人體有傷害嗎?請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),對這個(gè)問題進(jìn)行探討。
(實(shí)驗(yàn)材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米飯 水  關(guān)小白鼠的籠子)
(1)根據(jù)以上資料,你提出的問題是:_______                      ____?
(2)針對你提的問題,請作出假設(shè):________                            ___。
設(shè)計(jì)方案:
①取食物兩份,其中一份拌有修正液,一份沒有拌修正液,分別放人兩個(gè)籠子中;
②將6只小白鼠分成兩組,每組3只,分別放人以上的兩個(gè)籠子中;
③觀察6只老鼠進(jìn)食的情況;
④如果不吃,可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠;
(3)你覺得可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:                                       。
(4)本題中的實(shí)驗(yàn)變量是___________。
(5)你可以得出的結(jié)論是:____                               _______。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

對照實(shí)驗(yàn)中的變量是不同的,其它條件都是相同的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

探究實(shí)驗(yàn)
蚯蚓生活在土壤中,以土壤中腐生的植物根、莖、葉為主食。蚯蚓在吃食物時(shí)有沒有選擇呢?請你就這一問題設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
提出問題:                                                           ?
作出假設(shè):                                                           。
實(shí)驗(yàn)材料:                      、                          等。
本實(shí)驗(yàn)的變量是                                                       

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