【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)驗(yàn)證綠葉光合作用產(chǎn)生淀粉的示意圖，據(jù)圖回答。

（1）該過(guò)程中正確的操作順序是：____________________________

（2）在B操作中的目的是設(shè)置__________,實(shí)驗(yàn)變量是 ____________。

（3）在A操作的目的是____________,圖F中滴加的液體是_____________。 圖G小燒杯中的液體是___________,其作用是______________.

（4）在實(shí)驗(yàn)中E看到的現(xiàn)象是_________________________,這說(shuō)明_________是光合作用的產(chǎn)物。

【答案】 ABCGDFE 對(duì)照 光 耗盡葉片中的淀粉 碘液 酒精 脫色 未遮光部分變藍(lán)色 淀粉

【解析】（1）由圖可知：該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：A暗處理→C部分遮光后光照→B摘下葉片去掉黑紙片→G酒精脫色→D漂洗→F滴加碘液檢驗(yàn)→E未遮蓋的部分變藍(lán)。

（2）在B操作中的目的是設(shè)置對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是光。

（3）在A操作的目的是耗盡葉片中的淀粉,圖F中滴加的液體是碘液。 圖G小燒杯中的液體是酒精,其作用是脫色。

（4）在實(shí)驗(yàn)中E看到的現(xiàn)象是未遮光部分變藍(lán)色,這說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片，利用普通光學(xué)顯微觀察．請(qǐng)回答：
（1）制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的操作順序是 ． （填寫出圖中數(shù)字序號(hào)）

（2）如圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，正確的蓋法是 ．

（3）如圖是使用顯微鏡觀察的一個(gè)步驟．此操作中，她正在（選填“逆”“順”）時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，此時(shí)她的眼睛一定要看著鏡．

（4）用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過(guò)更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野中分別看到了下列圖象，其中視野最暗的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《蛙聲十里出山泉》揭示的青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是

A. 雌雄同體 B. 體內(nèi)受精

C. 體內(nèi)發(fā)育 D. 變態(tài)發(fā)育

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【題目】各種細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能出現(xiàn)很大差異的原因是（ ）

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng) C．細(xì)胞分化 D．組織形成

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【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是：（ ）

A．小雞 B．病毒 C．細(xì)菌 D．鯨

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【題目】在生物學(xué)探究學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常要應(yīng)用“問(wèn)題——假設(shè)——檢驗(yàn)——結(jié)論”的方法，在方法論上稱為“假設(shè)——檢驗(yàn)”認(rèn)知模式。如下圖：

（1）“小麥種子的呼吸作用”實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：_________________，檢驗(yàn)時(shí)應(yīng)用的原理是：_______________________。

（2）“金魚藻的光合作用”實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：__________________，檢驗(yàn)后得出的結(jié)論是：______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 環(huán)境中直接影響生物生存的因素叫 。

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【題目】“文明交通，安全交通”，校車安全是全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題，我市教育、交通公路等部門協(xié)力加大監(jiān)督力度，保證了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活，試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解，分析回答問(wèn)題：

（1）李明發(fā)現(xiàn)校車司機(jī)師傅在開車時(shí)總是認(rèn)真觀察、謹(jǐn)慎駕駛。李明和司機(jī)師傅在觀察時(shí)，光線進(jìn)入眼球后刺激[ ] ___________上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。當(dāng)交警做出“靠邊停車”的交通手勢(shì)。司機(jī)看到手勢(shì)后，將車停下，屬于________反射�！罢�(qǐng)出示您的駕照”，隨著交警聲音的響起，司機(jī)耳中的________產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著與聽覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺(jué)中樞形成聽覺(jué)。

（2）司機(jī)師傅看到紅燈后會(huì)減速剎車，整個(gè)過(guò)程中，參與反射的高級(jí)神經(jīng)中樞主要有軀體運(yùn)動(dòng)中樞、__________、____________（至少答出兩個(gè)）等。

（3）在遇到緊急情況突然剎車時(shí)，車上的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖中[C]所述的現(xiàn)象，這是由于大腦促進(jìn)了___________的分泌，從而促進(jìn)了心跳加快，血壓升高，血管擴(kuò)張，由此可以看出，在___________的調(diào)節(jié)下，激素通過(guò)血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。

（4）在校車上，盡管光線較暗，但有些同學(xué)還在看書，這種行為會(huì)造成[ ] ___________的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重形成不能恢復(fù)原狀，導(dǎo)致物像落在____________，形成近視。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血管中血液正常的的流動(dòng)方向是（ ）

A．動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈 B．靜脈→毛細(xì)血管→靜脈

C．動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管 D．靜脈→動(dòng)脈→毛細(xì)血管

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