關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的描述正確的是（ ）

A．蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期

B．青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是剛孵化的小蝌蚪

C．鳥卵的結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是胚盤

D．青蛙的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市等七校八年級(jí)上階段聯(lián)考二生物卷（解析版） 題型：填空題

植物的芽有不同類型。按著生位置的不同，可將芽分為 和側(cè)芽。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市等七校八年級(jí)上階段聯(lián)考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

夏天的池塘里荷花綻放，在荷葉的襯托下顯得格外漂亮。那么荷葉是由蓮子的哪部分發(fā)育而來(lái)的

A．胚根 B．胚軸 C．胚芽 D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第四教育聯(lián)盟八年級(jí)上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年為國(guó)際生物多樣性年，保護(hù)生物多樣性的最有效措施是（ ）

A．將瀕危物種遷出原地 B．將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家

C．建立自然保護(hù)區(qū) D．建立種子基因庫(kù)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八校八年級(jí)12月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為孝感某地不同生物之間關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的成分外，還應(yīng)包括的因素是 ；

②圖中的食物鏈有 條；其中鷹和蛇既有捕食關(guān)系又有 關(guān)系。

③草的生長(zhǎng)離不開細(xì)胞分裂。細(xì)胞分裂是在細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)（DNA）的控制下完成，而遺傳物質(zhì)的載體是 ；

④從獲得途徑看，鳥的繁殖行為是屬于 （填“先 天性行為”或“后天學(xué)習(xí)行為”）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八校八年級(jí)12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成

B．一塊骨骼肌兩端肌腱可連接在同一塊骨上

C．骨骼肌受到刺激時(shí)，牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生動(dòng)作

D．人在做屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌收縮，同時(shí)，肱三頭肌會(huì)舒張

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：判斷題

動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較生理功能。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)”。下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間的信息交流（ ）

A．昆蟲分泌性外激素吸引異性 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞

C．蚊子飛行時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲 D．老母雞“咯咯”地召喚小雞

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建師大第二附中七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在我國(guó)西南地區(qū)的森林中分布著一種叫做跳舞草的植物，它能隨著悠揚(yáng)的音樂“翩翩起舞”，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明生物（ ）；

A．需要營(yíng)養(yǎng) B．能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)

C．能生長(zhǎng)和繁殖 D．能進(jìn)行呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案