有一種名為鬼切草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲角上常被粘上一些帶刺的“針”，人在這一過(guò)程中所起的作用是(    )
A．毀壞了鬼切草B．幫助鬼切草傳播種子和果實(shí)
C．人對(duì)鬼切草不會(huì)產(chǎn)生作用D．以上答案都不對(duì)
B
本題考查動(dòng)物在自然界中的作用．動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，對(duì)維持生態(tài)平衡起著重要作用，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，能夠幫助植物傳粉、傳播種子．
自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代．動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．
故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請(qǐng)據(jù)圖作
答：

（1）在大氣中的二氧化碳通過(guò)____作用固定在植物體內(nèi)，同時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)____作用被分解釋放出來(lái)。
（2）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占
的比例維持在一個(gè)相對(duì)的____狀態(tài)下。但近年來(lái)，野味搬上了人們的餐桌，開始大量捕殺野兔，長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致牧草的變化是____。由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物在維持____中起著重要作用。
（3）圖中[ 4 ]的營(yíng)養(yǎng)方式是____，因此可把動(dòng)植物遺體分解成____、____，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌可作為____參與自然界的  循環(huán)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人在生物系統(tǒng)中的作用是（    ）
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．制造者

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)         (         )
A．一塊草地B．沙漠C．生物圈D．羊群

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在牧草區(qū)，用網(wǎng)子將牧草罩住后，草的葉子幾乎被昆蟲吃光了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
A．環(huán)境污染B．植被破壞C．食物鏈破壞D．昆蟲繁殖快

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）下面四個(gè)圖形中表示四位在生物學(xué)方面做出杰出貢獻(xiàn)的生物學(xué)家，請(qǐng)根據(jù)下面提供的信息選擇相對(duì)應(yīng)的人物。（把字母填入對(duì)應(yīng)位置）

A                    B                     C              D
（1）達(dá)爾文出生在英國(guó)的施魯斯伯里，他最大的成就是編寫了《物種起源》一書。（     ）
（2）張麗珠是北京大學(xué)婦產(chǎn)科專家，中國(guó)內(nèi)地第一例試管嬰兒的締造者、被海內(nèi)外譽(yù)為“神州試管嬰兒之母”。（      ）
（3）李時(shí)珍是明朝蘄州（即今湖北蘄春縣蘄州鎮(zhèn)）人，他涉獵群書，鉆研文獻(xiàn)800種，耗盡半生心血，歷時(shí)二十七年，寫成《本草綱目》這部巨著。 （   ）
（4）袁隆平是我國(guó)“八六三”計(jì)劃生物技術(shù)的學(xué)科帶頭人，撰有《雜交水稻制種和高產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)》、《雜交水稻培育的實(shí)踐和理論》等論文，主編《雜交水稻》一書，他被譽(yù)為“雜交水稻之父”。（       ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

探究（5分）
某校生物興趣小組的同學(xué)來(lái)到田間，發(fā)現(xiàn)一條深綠色的小蟲正在啃食白菜，老師告訴大家，這是菜青蟲，專門啃食十字花科植物的葉片。有的同學(xué)提出了疑問(wèn)：菜青蟲愛(ài)吃十字花科植物的葉片是天生的嗎？大家就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
提出問(wèn)題：菜青蟲愛(ài)吃十字花科植物的葉片是天生的嗎？
做出假設(shè)：                                            。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①找到有菜青蟲卵的葉片。
② 將菜青蟲卵封閉孵化和飼養(yǎng)，目的是                              。
③ 選取幾種十字花科植物的葉片作為            ，幾種非十字花科植物的葉片作為              。
④將幼小的菜青蟲若干條分別放入十字花科植物的葉片和非十字花科植物葉片中。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：菜青蟲取食十字花科植物。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                                                      。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

食物鏈并不是每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都有的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

（7分）閱讀下列資料，回答問(wèn)題
我國(guó)具有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，包括森林、草原、海洋、湖泊、濕地、荒漠、農(nóng)田、城市等生態(tài)系統(tǒng)。位于我國(guó)大別山區(qū)的某森林生態(tài)系統(tǒng)，曾經(jīng)林木茂密、鳥獸繁多。后來(lái)，人們?cè)谏狡律蠚Я珠_荒，破壞了動(dòng)物的生活環(huán)境，使林中的鳥類和哺乳動(dòng)物大量減少，該生態(tài)系統(tǒng)受到嚴(yán)重的影響。
（1）在上述列舉的生態(tài)系統(tǒng)中，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是_____________。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，牧草是草原生態(tài)系統(tǒng)的___________，能夠通過(guò)光合作用將二氧化碳和水合成_________，并釋放出氧氣。
（3）生態(tài)系統(tǒng)中，鳥類和哺乳動(dòng)物死亡以后，       和________能將它們的遺體分解成水、二氧化碳和         ，重新被植物吸收和利用。
（4）從資料事例可知，保護(hù)生物多樣性的根本措施是_______________________________。

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