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下列應用實例與必須采用的生物技術，搭配錯誤的是（ ）。

A．培養(yǎng)無病毒植株—組織培養(yǎng) B．制作酸奶—發(fā)酵技術

C．培養(yǎng)大腸桿菌—基因工程 D．試管嬰兒—克隆技術

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是細菌生存的必要條件的是（ ）

A．水分 B．適宜的溫度 C．有機物 D．充足的氧氣

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科目：初中生物 來源：山東省鄒城市八年級模擬4生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“老馬識途”和“孔雀開屏”，從行為獲得方式看分別屬于（ ）。

A．先天性行為，學習行為 B．學習行為，先天性行為

C．先天性行為，先天性行為 D．學習行為，學習行為

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科目：初中生物 來源：山東省鄒城市八年級模擬3生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析資料，回答問題

資料一：泰山的動植物資源非常豐富，現(xiàn)有野生種子植物107科，蕨類植物19屬，苔蘚植物242種；野生動物主要有哺乳動物約25種、鳥類約152種、爬行動物約12種、兩棲動物約6種、魚類22種。

資料二：泰山擁有眾多稀有物種，已知列入保護鳥類名錄的共計77種。泰山赤鱗魚是泰山特有物種，現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級水產種質資源保護區(qū)。

（1）資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中 的多樣性。

（2）分析如圖“泰山部分生物的進化樹”，1所代表的生物類群是 。

（3）生物類群3是真正的陸生脊椎動物，陸地氣候相對干燥，與此相適應，其體表有防止水分散失的結構 。

（4）分析資料二，要保護珍稀動植物資源，保護泰山的多樣性，最為有效的措施是 ，為保護珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的 。

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科目：初中生物 來源：山東省鄒城市八年級模擬3生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是染色體及構成染色體的DNA．蛋白質、基因之間的關系示意圖，正確的是（ ）

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科目：初中生物 來源：山東省鄒城市八年級模擬3生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生命的起源與進化，下列說法不正確的是（ ）。

A．米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是可能的

B．地球上的生命起源于非生命物質已經得到了實驗證實

C．原始生命誕生的標志是原始新陳代謝和個體增殖

D．生物化石為生物的進化學說提供了最直接的證據(jù)

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科目：初中生物 來源：山東省鄒城市八年級模擬3生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在動物界的下列四種生殖方式中，最有利于動物物種繁衍的是（ ）

A．體外受精，受精卵水中發(fā)育 B．體內受精，受精卵陸地發(fā)育

C．體內受精，受精卵親代孵化 D．體內受精，受精卵子宮發(fā)育

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年新疆吉木乃初級中學七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

血液由_________和血細胞組成。血細胞由_________、_________和_________組成。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年新疆吉木乃初級中學八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

節(jié)肢動物的呼吸器官是 。

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