【題目】如圖為植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.請(qǐng)據(jù)圖判斷說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中要用黑布遮住大燒杯,其目的是防止進(jìn)行光合作用
B.第二天揭開(kāi)黑布,小燒杯中的石灰水變渾濁了,說(shuō)明大燒杯內(nèi)二氧化碳濃度增加了
C.將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi),火柴立刻熄滅,說(shuō)明大燒杯內(nèi)氧氣濃度大大降低
D.實(shí)驗(yàn)證明,植物的呼吸作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣
【答案】D
【解析】解:A、植物在光下能進(jìn)行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用,光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用放出的二氧化碳還沒(méi)有排出就被光合作用吸收了,影響了對(duì)呼吸作用的觀察,因此實(shí)驗(yàn)中要用黑布遮住大燒杯,其目的是防止進(jìn)行光合作用.A正確;
B、第二天揭開(kāi)黑布,植物在黑暗的環(huán)境中能進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣放出較多二氧化碳,使小燒杯中的石灰水變渾濁了,(二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁)說(shuō)明大燒杯內(nèi)二氧化碳濃度增加了.B正確;
C、將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi),火柴立刻熄滅,說(shuō)明大燒杯內(nèi)氧氣濃度大大降低,因?yàn)槔锩娴难鯕獗恢参锏暮粑饔梦樟耍瓹正確;
D、個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物體的呼吸作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳,D錯(cuò)誤.
故選:D
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用呼吸作用的實(shí)質(zhì),掌握呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】馬鈴薯塊莖進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),只能釋放少量能量,其他能量( )
A. 貯藏在葡萄糖中 B. 存留于酒精中
C. 存留于乳酸中 D. 以熱能形式散失
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于細(xì)菌的特點(diǎn)是()
A. 沒(méi)有成形的細(xì)胞核B. 不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體D. 形態(tài)單一
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié),在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是
A. 骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的
B. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動(dòng)的
C. ②內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦
D. ③和⑤共同圍成②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年來(lái)近視成為青少年發(fā)病率最高的一種疾病,定時(shí)遠(yuǎn)眺是預(yù)
防近視的有效措施。遠(yuǎn)處的物體成像的部位及視覺(jué)形成的部位分別是( )
A. 角膜、視網(wǎng)膜 B. 視網(wǎng)膜、視覺(jué)中樞 C. 晶狀體、視網(wǎng)膜 D. 瞳孔、視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞模式圖回答:
(1)此圖是_____細(xì)胞模式圖,最外層是[]_____起支持和保護(hù)作用.
(2)圖中[]_____是細(xì)胞的控制中心,內(nèi)部包含可以被堿性燃料染成深色的物質(zhì)是_____,是由_____和蛋白質(zhì)組成的.
(3)西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)閇]_____內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分.
(4)圖中[]_____能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(5)葉綠體能將_____轉(zhuǎn)變成_____,并儲(chǔ)存在有機(jī)物中,和線粒體都是細(xì)胞中的_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自學(xué)的知識(shí),試著為自己準(zhǔn)備一份合理健康的食譜
早餐: ;
午餐: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼這種生物的數(shù)量變化曲線最可能是()
A.
B.
C.
D.
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