【題目】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)的生殖方式都屬于_______(選填“無(wú)性生殖”或“有性生殖”)。
(2)青蛙的發(fā)育過(guò)程中,蝌蚪和成蛙有明顯的差異,例如蝌蚪用鰓呼吸、在水中生活,而青蛙主要用肺呼吸、能夠在陸地生活.這種發(fā)育稱(chēng)為_______。
(3)對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有_____這個(gè)階段。家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中,幼蟲(chóng)都有蛻皮現(xiàn)象,原因是____________。
(4)蝗蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_______。如果要提高蠶絲的產(chǎn)量,我們應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)它的______期。
【答案】有性生殖 變態(tài)發(fā)育 蛹 外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大 成蟲(chóng) 幼蟲(chóng)
【解析】
(1)圖一是青蛙的發(fā)育過(guò)程,可以概括為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化,屬于變態(tài)發(fā)育。
(2)圖二是家蠶的發(fā)育過(guò)程,其過(guò)程包括:卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。
(3)圖三是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其過(guò)程包括卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。沒(méi)有蛹期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。
(1)經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成的受精卵叫有性生殖。青蛙、蝗蟲(chóng)、家蠶它們個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵,屬于有性生殖。
(2)青蛙的幼體(蝌蚪)生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。
(3)家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,其過(guò)程包括:卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng);认x(chóng)的發(fā)育過(guò)程包括卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。通過(guò)對(duì)比可見(jiàn)家蠶的發(fā)育有蛹期。昆蟲(chóng)的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼,其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一。外骨骼不能隨著昆蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,所以在蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮。
(4)蝗蟲(chóng)的成蟲(chóng)食量大,活動(dòng)范圍廣,因此蝗蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是成蟲(chóng)。家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲(chóng),取食桑葉,經(jīng)過(guò)4次蛻皮,停止取食桑葉,吐絲結(jié)繭,因此家蠶是在幼蟲(chóng)期吐絲,家蠶到了蛹期,蛹皮就硬起來(lái)了,無(wú)法吐絲了,所以要提高蠶絲的產(chǎn)量,蠶農(nóng)在養(yǎng)蠶過(guò)程中應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)幼蟲(chóng)期。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬眠是一種體溫大幅下降、耗氧量減少、呼吸頻率降低至每分鐘僅幾次的生理狀態(tài)。冬眠動(dòng)物在進(jìn)入冬眠前,通常會(huì)攝入大量食物和水分,增加身體的脂肪,這些脂肪將會(huì)在冬眠期間分解以維持生命活動(dòng)需要。金背地松鼠正常體溫在37℃左右,它進(jìn)入冬眠狀態(tài)時(shí)體溫會(huì)降低5℃左右,此時(shí)進(jìn)入秋季,日照時(shí)間開(kāi)始變短。科學(xué)家們?yōu)榱搜芯拷鸨车厮墒蟮亩呤窍忍煨孕袨檫是學(xué)習(xí)行為,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問(wèn)題。
(1)先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的__________決定的,是___________的基礎(chǔ)。
(2)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)過(guò)程;
①將體重相同,生活正常的10只幼年金背地松鼠置于一個(gè)隔絕一切外界刺激的房間里。
②房間內(nèi)儲(chǔ)存充足的____________和____________以維持金背地松鼠的生活,溫度控制在22℃每日維持光照12小時(shí)。
③每周測(cè)量并記錄金背地松鼠的體重,計(jì)算出平均值,最終得到如表所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(3)步驟②中,每日維持12小時(shí)光照的目的是_____________________。
(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷,金背地松鼠的冬眠期是___________時(shí)期。
(5)除體重外,還能用____________(寫(xiě)出一個(gè)即可)等生理指標(biāo)來(lái)判斷金背地松鼠是否進(jìn)入冬眠期。
(6)由表2數(shù)據(jù),科學(xué)家們可以得出的結(jié)論是___________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)以及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)甲圖表示_____狀態(tài),此時(shí)膈肌_____,膈的位置下降,肺內(nèi)氣體壓力_____外界氣體壓力,氣體被吸入。
(2)乙圖表示_____狀態(tài),此時(shí)膈的位置上升,胸廓容積_____,氣體被呼出。
(3)吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替,實(shí)現(xiàn)了_____與外界的氣體交換。
(4)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平的_____細(xì)胞構(gòu)成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”,應(yīng)選用①、③號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么圖中“?”處的處理方法是_____。
(2)①、②號(hào)試管對(duì)照,變量是_____。
(3)②、③號(hào)試管能否形成對(duì)照?_____。
(4)將三支試管放入_____℃溫水中,10分鐘后取出,滴加碘液溶液不會(huì)變藍(lán)的是_____號(hào)試管,原因是此號(hào)試管中饅頭里的淀粉在_____酶的作用下分解為麥芽糖,因此滴加碘液不會(huì)變藍(lán)。
(5)實(shí)驗(yàn)中,把饅頭切成碎屑是模擬_____的咀嚼,攪拌是模擬_____的攪拌。
(6)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以知道,淀粉先是在_____中被初步消化的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖曲線(xiàn)表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況,這種物質(zhì)是 ( )
A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 維生素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酒釀是蒸熟的糯米經(jīng)微生物發(fā)酵而形成的食品。在顯微鏡下觀(guān)察酒釀液體,可觀(guān)察到其中布滿(mǎn)
了微生物。這種微生物主要是
A.酵母菌 B.醋酸菌 C.青霉菌 D.大腸桿菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究植物有關(guān)生理作用的實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明( )
A. 光合作用產(chǎn)生氧氣B. 光合作用需要光和二氧化碳
C. 光合作用需要二氧化碳D. 呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多細(xì)胞生物體的生長(zhǎng)過(guò)程,離不開(kāi)細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分化的過(guò)程。請(qǐng)完成下列小題
【1】一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂后形成兩個(gè)新細(xì)胞,那么經(jīng)過(guò)4次分裂后細(xì)胞數(shù)目是
A. 32B. 8C. 16
【2】經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞與原來(lái)細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目相比
A. 成倍增加B. 相同C. 減少一半
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