【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)表示植物細(xì)胞的是圖_____(填“甲”或“乙”).

(2)【E】是____,在其中,有許多與細(xì)胞生命活動(dòng)有關(guān)的微細(xì)結(jié)構(gòu),例如與細(xì)胞呼吸作用有關(guān)的_________,【D】是______。

(3)圖甲中,位于細(xì)胞的最外面,起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是【A】_______,該細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)在普通光學(xué)顯微鏡下觀察不到 _________(寫(xiě)名稱)

(4)圖中植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多哪些結(jié)構(gòu) ____________________(寫(xiě)名稱,少一個(gè)不得分)

【答案】 細(xì)胞質(zhì) 線粒體 葉綠體 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 液泡、細(xì)胞壁、葉綠體

【解析】試題分析:觀圖可知:A是細(xì)胞壁,B是細(xì)胞膜,C是細(xì)胞核,D是葉綠體,E是細(xì)胞質(zhì),F(xiàn)是液泡,據(jù)此解答。

(1)由圖可知,甲圖與乙圖相比,相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,不同點(diǎn)是甲圖還具有A細(xì)胞壁、D葉綠體和F液泡,乙圖沒(méi)有,細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞所特有的,因此,甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖;(2)圖中E是細(xì)胞質(zhì),在其中,有許多與細(xì)胞生命活動(dòng)有關(guān)的微細(xì)結(jié)構(gòu),例如與細(xì)胞呼吸作用有關(guān)的線粒體、D葉綠體;(3)圖甲中,位于細(xì)胞的最外面,起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是A細(xì)胞壁,在普通光學(xué)顯微鏡下觀察不到的是細(xì)胞膜;(4)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體,圖中植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多液泡、細(xì)胞壁、葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】芹菜在我國(guó)的栽培始于漢代,至今已有2000多年的歷史。起初僅作為觀賞植物種植,后作食用,經(jīng)過(guò)不斷地培育,形成了現(xiàn)在的細(xì)長(zhǎng)葉柄型芹菜,即本芹(也叫中國(guó)芹菜)。本芹是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,在我國(guó)各地廣泛種植。

1)圖1所示結(jié)構(gòu)為中國(guó)芹菜的葉片,從結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,它屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的______。

2)小明幫媽媽切芹菜時(shí),感覺(jué)芹菜葉柄的肉質(zhì)部分比較脆,老芹菜比嫩芹菜的多且硬,他根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),推測(cè)這可能與芹菜葉柄的結(jié)構(gòu)有關(guān)。為研究這一問(wèn)題,小明進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取潔凈的載玻片,用滴管在載玻片的中央滴一滴______,用鑷子撕取中的組織材料置于液滴中,蓋上_____,然后將臨時(shí)裝片置于顯微鏡下,觀察到圖2所示的結(jié)果,據(jù)圖2推測(cè),這部分屬于_____組織,這種組織具有_____的功能。

3)小明又用解剖針挑取葉柄的肉質(zhì)部分制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察,他發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn),通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,移動(dòng)裝片污點(diǎn)都不動(dòng),因此他判斷污點(diǎn)在_____上。進(jìn)行處理后,觀察結(jié)果如圖3。為進(jìn)一步觀察圖3A處細(xì)胞,他需要先將臨時(shí)裝片向_____(填)移動(dòng),然后轉(zhuǎn)動(dòng)____,將低倍鏡換成高倍鏡,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,最終觀察到清晰的圖4細(xì)胞。他通過(guò)移動(dòng)裝片觀察到多數(shù)細(xì)胞與圖4細(xì)胞類似,細(xì)胞核被擠到了一側(cè),據(jù)此推測(cè)此類細(xì)胞中存在_____(細(xì)胞結(jié)構(gòu)),該結(jié)構(gòu)與芹菜獨(dú)特的味道有關(guān),并使口感脆嫩多汁。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,你認(rèn)為哪一項(xiàng)不是與其吸收功能相適應(yīng)的?( 。

A. 小腸長(zhǎng)5﹣﹣6米 B. 有環(huán)形的皺襞

C. 有小腸絨毛 D. 小腸壁內(nèi)有小腸腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下與細(xì)胞核功能不相符的說(shuō)法是( 。

A. 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

B. 細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳

C. 細(xì)胞核能合成大量的有機(jī)物

D. 細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。

A. 圖一裝置表示膈肌收縮,肺處于吸氣狀態(tài)

B. 圖二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

C. 圖三中的葉片滴加碘液后遮光處變藍(lán),未遮光處不變藍(lán)

D. 利用圖四實(shí)驗(yàn)裝置,可以得出草履蟲(chóng)對(duì)刺激能產(chǎn)生簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成是( 。

A. 血管與心臟

B. 動(dòng)、靜脈血管、毛細(xì)胞血管和心臟

C. 血細(xì)胞、血管與心臟

D. 血管、心臟和血液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每年的5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日.有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂.如圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關(guān)說(shuō)明正確的是( 。

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無(wú)機(jī)鹽兩類營(yíng)養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營(yíng)養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉片的結(jié)構(gòu)示意圖

(1)____________是植物蒸騰失水的門(mén)戶,也是氣體交換的窗口。它是由一對(duì)半月形細(xì)胞——________形成的空腔。

(2)葉片________氣孔比________的多。

(3)________能夠提高大氣濕度,增加降水。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果將細(xì)胞比做汽車(chē)的話,發(fā)動(dòng)機(jī)靠燒燃料給汽車(chē)提供動(dòng)力,那么動(dòng)植物細(xì)胞中被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是

A、細(xì)胞質(zhì)、液泡 B、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)

C、線粒體、葉綠體 D、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案