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5．鐵線蕨和向日葵不屬于同一類植物，主要依據是（　�。�
A．葉的不同B．根的結構不同C．莖的結構不同D．有無種子

分析 根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代，據此解答．

解答 解：根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代．如鐵線蕨屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，但不結種子，用孢子繁殖后代；向日葵屬于種子植物中的被子植物，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，用種子繁殖后代．有無種子是二者最大的區(qū)別，可見D符合題意．
故選：D．

點評 掌握裸子植物和被子植物的主要特點是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是探究綠色植物呼吸作用的一個演示實驗（對照組略）其探究的是植物的呼吸作用（　�。�
A．是否吸收了熱量B．是否放出了二氧化碳
C．是否吸收了氧D．是否放出了熱量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．識圖題：
（1）說出圖中各結構的名稱．
①細胞壁；②細胞膜；
③葉綠體；④細胞核；
⑤液泡；⑥細胞質．
（2）結構①對細胞有保護和支持作用．結構②除保護作用外，還能控制物質進出細胞．
（3）含有細胞液的結構是液泡；含有遺傳物質的結構是細胞核；與光
合作用直接相關的結構是葉綠體．
（4）圖中⑥表示的物質具有流動性，它的流動可加速細胞內外物質的交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．生物體的DNA分子上有許多決定性狀的單位叫做基因．在人的體細胞中，控制某些性狀的基因是成對存在的．在成對的基因中有顯性和隱性之分．控制顯性性狀的叫做顯性基因，控制隱性性狀的叫做隱性基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是人們猜想將來會出現的一種奇怪生物．假如我們不對下列哪種技術的使用加以限制，這種奇怪的生物就有可能在不久的將來出現（　　）
A．發(fā)酵技術B．克隆技術C．轉基因技術D．組織培養(yǎng)技術

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列不屬于扁形動物的是（　�。�
A．珊瑚蟲B．血吸蟲C．華枝睪吸蟲D．絳蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．每個人從生命的誕生到個體的生長發(fā)育，都與體內遺傳物質的作用密切相關，請據圖回答下列問題．
（1）①的性染色體是Y．
（2）DNA是由兩條長鏈盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結構．
（3）圖中發(fā)育成的小男孩，其體細胞中共有44條常染色體，且每條染色體都是由DNA和蛋白質組成的．
（4）圖中雙親都是有耳垂的，他們生出的小男孩無耳垂．那么，這對雙親生出有耳垂男孩的機率是$\frac{3}{8}$．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．近年來，我國各個地區(qū)均不同程度地存在著外來物種入侵問題，造成了嚴重的災害，下列各項中，不屬于生物入侵物種的是（　�。�
A．大米草B．水葫蘆
C．紫莖澤蘭D．各地動物園中的東北虎

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．種子萌發(fā)的環(huán)境條件包括適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣．木本植物莖的結構由外向內依次是樹皮、形成層、木質部、髓．其中形成層是由幾層細胞構成具有旺盛的分裂能力、向外分裂產生新的樹皮、向內分裂產生新的木質部、莖才能逐年加粗，長成參天大樹．

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