16.識圖題:
(1)說出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱.
①細(xì)胞壁;②細(xì)胞膜;
③葉綠體;④細(xì)胞核;
⑤液泡;⑥細(xì)胞質(zhì).
(2)結(jié)構(gòu)①對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用.結(jié)構(gòu)②除保護(hù)作用外,還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
(3)含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是液泡;含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核;與光
合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是葉綠體.
(4)圖中⑥表示的物質(zhì)具有流動(dòng)性,它的流動(dòng)可加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換.

分析 植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),如圖所示:

解答 解:(1)由植物細(xì)胞模式圖可知:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì).
(2)細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外層,對細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用;細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用以外,還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
(3)液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液內(nèi)溶解多種物質(zhì)和色素;細(xì)胞核是遺傳信息庫,決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核;葉綠體是光合作用的場所,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中.
(4)細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,它的流動(dòng)可加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換.
故答案為:(1)①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)
(2)支持;進(jìn)出
(3)液泡;細(xì)胞核;葉綠體
(4)交換

點(diǎn)評 熟記植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,并掌握各部分結(jié)構(gòu)的功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.昆明湖中的生物B.黃河中的鯉魚C.大興安嶺林區(qū)D.草原上的羊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列詩句中描寫藻類植物的是?( 。
A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開B.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)
C.芙蓉生在秋江上,不向東風(fēng)怨未開D.四月南風(fēng)大麥黃,棗花未落桐蔭長

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后,有位同學(xué)做了如下梳理.其中正確的是(  )
A.海帶是藻類植物,依靠它的根固著在巖石上
B.墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,只能生活在陰濕的陸地上
C.腎蕨有假根、莖、葉的分化,適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)
D.棉花具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,依靠種子繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.使用顯微鏡時(shí),當(dāng)你看到要觀察的物體在視野的右上角時(shí),你應(yīng)該把裝片向左下角移動(dòng).×.(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于“生物圈Ⅱ”的敘述中,正確的是(  )
A.它是一艘太空船,進(jìn)行地球生物圈的研究
B.它的生態(tài)系統(tǒng)種類單一
C.它是沙漠中建造的一個(gè)生態(tài)試驗(yàn)基地
D.它是一塊完全封閉的農(nóng)田

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.有關(guān)生物圈的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.是一個(gè)統(tǒng)一的整體
C.自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無限度的
D.是人類和其他生物共同生活的唯一家園

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.鐵線蕨和向日葵不屬于同一類植物,主要依據(jù)是( 。
A.葉的不同B.根的結(jié)構(gòu)不同C.莖的結(jié)構(gòu)不同D.有無種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.煙草花葉病毒是( 。
A.動(dòng)物病毒B.植物病毒C.細(xì)菌病毒D.細(xì)菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案