Question

20．將一綠色植株放在黑暗處兩天，然后在植株上找兩片葉子甲、乙，甲葉片用兩塊黑紙片從上、下兩面夾住，乙葉片將葉片主脈切斷（如圖所示），放在陽光下照射幾小時，按照規(guī)范操作后，分析回答下列問題．
（1）將碘液滴加在甲葉片上，未遮光處變藍，遮光處不變藍，說明植物進行光合作用需要光．
（2）將碘液滴加在乙葉片上，主脈切斷以下部分變藍，主脈切斷以上部分不變藍．因為植物進行光合作用需要水分．
（3）該實驗說明：
①光是綠葉制造淀粉不可缺少的條件．
②水是綠葉制造淀粉不可缺少的原料．
（4）葉是綠色植物進行光合作用的器官．
（5）對葉片做處理前，放在黑暗中兩天是為了B．
A．消耗掉葉綠素  B．消耗盡淀粉   C．消耗盡水分   D．消耗盡無機鹽．

Answer 1

分析 探究實驗主要目的是體會控制實驗變量和設置對照實驗的重要性．在實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題，否則就得不出正確的結論．本題設置了兩個對照實驗：葉片的遮光部分和未遮光部分，變量分別是光．我們用淀粉遇碘變藍色的特性，來驗證淀粉是否存在．

解答 解：（1）（3）葉片的遮光部分和未遮光部分，變量分別是光．遮光處，未進行光合作用，故滴加碘液不變藍；未遮光處，進行了光合作用，產生了淀粉，滴加碘液后變藍．此對照實驗證明植物進行光合作用需要光．
（2）（3）乙葉把主葉脈切斷，由于葉脈中有輸導組織導管和篩管，這樣乙葉切斷以上部分就得不到從根運輸來的水分了，因此在乙葉切斷的上、下兩處就形成以水分為惟一變量的對照實驗，實驗的結果是主脈切斷以下部分變藍，而主脈切斷以上部分不變藍，說明主脈切斷以下部分進行了光合作用制造了淀粉，而主脈切斷以上部分因為沒有水分，則不能進行光合作用，此對照組證明，植物進行光合作用需要水分．
（4）光合作用的場所是葉綠體，因此綠色植物進行光合作用只在含有葉綠體的部位進行，葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細胞中含有大量的葉綠體，是進行光合作用的主要部位；幼嫩莖的綠色部位也能進行光合作用，因此綠色植物進行光合作用的主要器官是葉．
（5）將綠色植物放在黑暗中一晝夜的目的是通過呼吸作用使綠葉將淀粉消耗運走．這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．
故答案為：（1）變藍；不變藍；植物進行光合作用需要光；（2）變藍；不變藍；植物進行光合作用需要水分；（3）光；水；（4）葉：（5）B

點評 解答此類問題的關鍵找出各組對照實驗的變量以及理解掌握光合作用的概念實質．