1.如圖所示,觀察,伸肘時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)是( 。
A.①收縮、②收縮B.①收縮、②舒張C.①舒張、②收縮D.①舒張、②舒張

分析 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.據(jù)此解答.

解答 解:骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的. 例如,①是肱二頭肌,②是肱三頭肌,屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解此類題時(shí),可結(jié)合上面的圖示來(lái)分析,一目了然.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)開(kāi)始被消化的順序是( 。
①蛋白質(zhì)  ②淀粉  ③脂肪  ④無(wú)機(jī)鹽.
A.①②③B.①③④C.③②①D.②①③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.蛔蟲(chóng)寄生在動(dòng)物體內(nèi),判斷其較發(fā)達(dá)的器官是( 。
A.循環(huán)器官B.消化器官C.生殖器官D.呼吸器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.圖中④是( 。
A.關(guān)節(jié)頭B.關(guān)節(jié)窩C.關(guān)節(jié)囊D.關(guān)節(jié)腔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.鳥(niǎo)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的部位是( 。
A.1B.2C.3D.2和3

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.閱讀下面的資料并回答問(wèn)題:
資料一:一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng),就像喂養(yǎng)自己的雛鳥(niǎo)一樣,一連喂了好幾個(gè)星期.
資料二:有的烏鴉會(huì)從高處把堅(jiān)果(果皮硬的果實(shí))扔到水泥地面上摔碎,從而輕松地吃到里面的果仁,有些堅(jiān)果特別硬,不容易摔碎,烏鴉會(huì)用更好的方法;它銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上,等汽車來(lái)時(shí)扔下堅(jiān)果,讓汽車將堅(jiān)果碾碎,等紅燈亮?xí)r,再飛落地面去享受美味.
(1)從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō),美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為屬于先天性行為,烏鴉處理果實(shí)的行為屬于學(xué)習(xí)行為.(選填“先天性”或者“學(xué)習(xí)”)
(2)美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;烏鴉處理果實(shí)的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)途徑獲得的行為.從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)行為更能適應(yīng)環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人體泌尿系統(tǒng)中最重要的器官是腎臟,它的作用是( 。
A.形成尿液B.排出尿液C.輸送尿液D.貯存尿液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.3月24日是“世界防治結(jié)核病日”.結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的慢性傳染。覈(guó)目前有500萬(wàn)活動(dòng)性肺結(jié)核患者,接種卡介苗、積極參加“每天鍛煉一小時(shí)”①活動(dòng)、不隨地吐痰②.可以有效預(yù)防該。瘁t(yī)囑規(guī)范用藥,結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈.
(1)結(jié)核桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,其中分布有DNA.
(2)接種卡介苗后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種抵抗結(jié)核桿菌的特殊蛋白質(zhì),稱為抗體,這屬于特異性免疫免疫.
(3)資料中的①和②,屬于切斷傳播途徑的是②.
(4)鏈霉素等抗生素可以有效治療結(jié)核病,它能殺死病毒嗎?不能.
(5)不規(guī)范的用藥,會(huì)導(dǎo)致結(jié)核桿菌產(chǎn)生更多的耐藥性個(gè)體.這些耐藥細(xì)菌的出現(xiàn)可以用自然選擇的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.科學(xué)興趣小組對(duì)調(diào)查的生物進(jìn)行分類,他們將鯉魚(yú)、螃蟹、水草歸為一類,將蝗蟲(chóng)、雞、松樹(shù)歸為一類,他們的分類依據(jù)是( 。
A.按生物的用途B.按生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
C.按生物的生長(zhǎng)狀況D.按生物的生活環(huán)境

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