Question

在調查校園生物的活動中，以下同學的做法正確的是（�。�。

A．趙偉發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，他沒有記錄

B．王峰發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究

C．李玉撥開草叢，一只蝗蟲跳出來，很快蹦到了校園外。李玉把它也記下了

D．張宏的調查記錄中有蛐蛐，看到其他同學的記錄中沒有，張宏決定刪掉它

Answer 1

C

試題分析：對校園生物進行調查后，對調查到的生物，可以有多種歸類方法，如根據(jù)形態(tài)結構特點，可以將調查到的生物分為動物、植物、其它生物等，也可以根據(jù)生活環(huán)境來將調查到的生物分為陸生生物和水生生物等，還可以根據(jù)用途把調查到的生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等，但是，不能根據(jù)個人的喜好來進行分類。
A、調查時，不能以個人喜好而定，要如實記錄，趙偉發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，也要記錄，B、調查時要保護生物的多樣性，不能破壞生物的多樣性和生活環(huán)境，因此王峰的做法不對，D、調查時要如實記錄，張宏調查記錄中有蛐蛐，其他同學都沒有，張宏不能把它刪掉，故A、B、D都不符合題意。
C、調查時要如實記錄，活動范圍較大的，不固定的也記錄，如李玉拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，也要記錄，故符合題意。
點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是熟知調查時不要損傷植物植物和傷害動物動物，不要破壞生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)境，要如實記錄觀察到的動物。