下列哪項(xiàng)能說(shuō)明人類生存與發(fā)展離不開(kāi)生物學(xué)
A．衣食住行離不開(kāi)生物
B．現(xiàn)在利用的煤、石油也來(lái)源于遠(yuǎn)古的生物
C．征服疾病，治理環(huán)境污染需要生物學(xué)
D．A、B、C、都是
D

試題分析：生物學(xué)是一門自然科學(xué)，研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律、生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)，生物與人類生活的衣、食、住、行都有著非常密切的關(guān)系，生物學(xué)對(duì)于不斷提高人類的生活水平和生活質(zhì)量，幫助人類與大自然和諧相處都非常重要，現(xiàn)在利用的煤、石油也來(lái)源于遠(yuǎn)古的生物，征服疾病，治理環(huán)境污染需要生物學(xué)，都說(shuō)明人類生存與發(fā)展離不開(kāi)生物學(xué)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)代生物學(xué)進(jìn)行科學(xué)探究最重要的方法是                      (      )
A．觀察法B．分類法C．調(diào)查法D．實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

調(diào)查周邊環(huán)境生物的活動(dòng)中，下列說(shuō)法正確的是（     ）
①在調(diào)查過(guò)程中應(yīng)選定調(diào)查范圍
②調(diào)查范圍內(nèi)偶爾飛過(guò)的鳥或昆蟲可以不做記錄
③為了確定生物種類，小明爬到樹上將鳥巢摘下來(lái)
④調(diào)查到的生物數(shù)量不是這種生物在這個(gè)環(huán)境中的全部數(shù)量
⑤進(jìn)行調(diào)查時(shí)，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
A．①②③B．②③④
C．①④⑤D．③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

同學(xué)們?yōu)榱肆私獍嗉?jí)同學(xué)近視的問(wèn)題應(yīng)利用（    ）
A．實(shí)驗(yàn)法B．調(diào)查法C．分類法D．觀察法

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家對(duì)蜜蜂群體的自然活動(dòng)狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于
A．實(shí)驗(yàn)法B．分類法C．文獻(xiàn)法D．觀察法

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種           的事物加以對(duì)照，確定它們的            和            之處。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在調(diào)查校園生物的活動(dòng)中，以下同學(xué)的做法正確的是（�。�。
A．趙偉發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，他沒(méi)有記錄
B．王峰發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來(lái)，帶回家研究
C．李玉撥開(kāi)草叢，一只蝗蟲跳出來(lái)，很快蹦到了校園外。李玉把它也記下了
D．張宏的調(diào)查記錄中有蛐蛐，看到其他同學(xué)的記錄中沒(méi)有，張宏決定刪掉它

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下關(guān)于模擬實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是
A．可以模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)B．能解決不能用直接實(shí)驗(yàn)方法解決的難題
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)論一定可靠D．可以節(jié)約資源、資金和時(shí)間

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)探究往往經(jīng)歷五個(gè)基本步驟：①實(shí)施計(jì)劃；②通過(guò)仔細(xì)觀察提出問(wèn)題；③制訂計(jì)劃；④作出假設(shè)；⑤得出結(jié)論。下面排序正確的一組是                       （  ）
A．①②③④⑤B．②④③①⑤C．②③④①⑤D．③①②④⑤

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