【題目】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A.激素是由腺體分泌的,由于含有消化酶,所以對(duì)人體有調(diào)節(jié)作用
B.胰島素能促使組織細(xì)胞對(duì)血糖的吸收、貯存和利用
C.幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,易患肢端肥大癥
D.激素調(diào)節(jié)對(duì)人體生命活動(dòng)起重要作用,所以人體內(nèi)的激素含量多
【答案】B
【解析】
激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少,但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常會(huì)引起人體患病。
A、激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用,故A錯(cuò)誤;
B、胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖類(lèi)在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,人體內(nèi)胰島素分泌過(guò)少,會(huì)導(dǎo)致糖尿病,故B正確;
C、幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多引起巨人癥,成年人分泌過(guò)多引起肢端肥大癥,故C錯(cuò)誤;
D、激素在血液中含量極少,但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人和綠色植物呼吸作用的比較,下列說(shuō)法正確的是( )
A.都需要吸入氧氣B.人吸入二氧化碳,綠色植物吸入氧氣
C.都需要吸入二氧化碳D.人吸入氧氣,綠色植物吸入二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌和真菌與我們的日常生活密切相關(guān):
(1)利用乳酸菌能制作泡菜和酸奶,乳酸菌是一種細(xì)菌,它必須在_______條件下生存,所以泡菜壇要加蓋并用一圈水封口。乳酸菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的_________, 屬于原核生物。
(2)利用酒曲和糯米飯可以制作美味的米酒,酒曲中含有曲霉和酵母菌,曲霉含有大量的酶,先能將糯米飯中的淀粉分解成 ____,使其顯現(xiàn)出甜味;再經(jīng)酵母菌的進(jìn)一步作用后 轉(zhuǎn)化為 ______和二氧化碳,從而產(chǎn)生__________味。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年1月25日,世界自然基金會(huì)(WWF)發(fā)布2016地球一小時(shí)中國(guó)區(qū)主題——為“藍(lán)生活”,鼓勵(lì)公眾為了藍(lán)色天空和藍(lán)色星球,踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式。為此我們倡導(dǎo)低碳生活,低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式!暗吞忌睢敝饕菑墓(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。
(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人類(lèi)的呼吸一樣,會(huì)消耗大氣中的_____,并釋放出_____氣體。
(2)我們倡導(dǎo)植樹(shù)造林,保護(hù)森林,是因?yàn)樯种械木G色植物通過(guò)_____作用,減少了大氣中_____的含量,有利于維持自然界的碳——氧平衡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了檢測(cè)空氣中細(xì)菌的分布情況,小明作如下探究:
步驟一:取兩套裝有同一種培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,密封好,標(biāo)上1號(hào)、2號(hào),并進(jìn)行高溫消毒后,置于無(wú)菌的環(huán)境中。
步驟二:將1號(hào)培養(yǎng)皿打開(kāi),暴露在空氣中5-10分鐘,再蓋上,封好。
步驟三:將1號(hào)、2號(hào)培養(yǎng)皿放在一個(gè)適宜細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)的環(huán)境中培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察。
(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是______,本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是______號(hào)培養(yǎng)皿。
(2)步驟二相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的哪個(gè)步驟______。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:可觀察到1號(hào)培養(yǎng)皿有細(xì)菌生長(zhǎng)。說(shuō)明空氣中廣泛分布著細(xì)菌。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面措施中,哪一種對(duì)保持生態(tài)環(huán)境最有利?( )
A. 把大片沼澤地開(kāi)墾為農(nóng)田
B. 在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲(chóng)
C. 把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域,讓某些生物死亡
D. 在田間施放性引誘劑,干擾雌雄害蟲(chóng)之間的通訊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響的敘述中,不正確的是( 。
A. 土地是人類(lèi)賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)
B. 人類(lèi)可利用的土地占地球表面面積的29%
C. 森林對(duì)生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換起著核心作用
D. 森林有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、制造氧氣、減弱噪音等作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),并利用大腸桿菌大量生產(chǎn)人胰島素。這種現(xiàn)代生物技術(shù)屬于 ( )
A. 組織培養(yǎng) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C. 發(fā)酵技術(shù) D. 克隆技術(shù)
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