【題目】河蚌體表貝殼的形成與哪項(xiàng)有關(guān)

A．外套膜的分泌物 B．珍珠層的不斷增厚

C．斧足不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 D．水中某些物質(zhì)在體表的沉積

【答案】A

【解析】

試題分析：河蚌屬于軟體動(dòng)物，貝殼內(nèi)軟體部主要有外套膜、內(nèi)臟團(tuán)、足等，外套膜位于體之兩側(cè)，外套膜有分泌珍珠質(zhì)的功能，分泌的珍珠質(zhì)能形成貝殼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于扁形動(dòng)物的是

A．珊瑚蟲(chóng) B．血吸蟲(chóng) C．渦蟲(chóng) D．絳蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖可知，動(dòng)物細(xì)胞是圖中的_____（填“甲”或“乙”）細(xì)胞。

（2）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有[B]_____、[C]_____、[D]_____。

（3）把一個(gè)水果放在桌面上能夠保持它水果的形狀，但一塊肉放在桌面上之后就會(huì)塌下來(lái)，原因是水果細(xì)胞中有_____的支持作用。

（4）甲、乙細(xì)胞中共有的細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換器是_____：光合作用的場(chǎng)所是_____。

（5）克降羊“多莉”的成功，說(shuō)明遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞的[_____]中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家剛在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核時(shí)，并不清楚生物的遺傳是由細(xì)胞核控制的還是由細(xì)胞質(zhì)控制的。為了弄清細(xì)胞核的功能，有人利用傘藻做了如下實(shí)驗(yàn)。傘藻的身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞核位于假根中。甲種傘藻的帽呈傘形，乙種傘藻的帽呈菊花形�？茖W(xué)家將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上。一段時(shí)間后，這一傘藻長(zhǎng)出了新的帽，如圖26－12所示�？茖W(xué)家在做實(shí)驗(yàn)前，針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)還是細(xì)胞核？

(1)根據(jù)科學(xué)家的問(wèn)題，可以作出哪兩種假設(shè)？

假設(shè)1：________________________________________________________________________。

假設(shè)2：________________________________________________________________________。

(2)根據(jù)上述假設(shè)，可以對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做怎樣的預(yù)期？________________________。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得到怎樣的結(jié)論？ ____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）整個(gè)鳥(niǎo)卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞？_____，其最基本的細(xì)胞部分是指卵黃膜、[_____]、[_____]，其中[_____]里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

（2）胚胎發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自_____．既起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是_____．

（3）將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)為_____．

（4）[1]有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，上面有肉眼看不見(jiàn)的，其作用是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中屬于先天性行為的是

A. 蜘蛛織網(wǎng) B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 老馬識(shí)途 D. 望梅止渴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。[]填數(shù)字，橫線填名稱。

（1）蝗蟲(chóng)的感覺(jué)中心是[一]_____；運(yùn)動(dòng)中心為[二]_____，原因是此部位有運(yùn)動(dòng)器官足和[]_____；[三]_____三部分。

（2）仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)[1]和[2]，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有許多_____，這也是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)共同特點(diǎn)。

（3）與蝗蟲(chóng)呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚(yú)5種動(dòng)物。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)分析回答：

(1)A的身體柔軟、具有貝殼，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的______動(dòng)物；根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組，與A同組的有________(用字母表示)。

(2)動(dòng)物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如E用______呼吸；C用____呼吸，皮膚輔助呼吸。

(3)上述動(dòng)物中，進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育的是_______；體溫恒定的是_________。(用字母表示)

(4)麻雀會(huì)飛，蝙蝠也會(huì)飛，但蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠姆绞骄哂?/span>_______的特征。

(5)生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是___的多樣性，保護(hù)生物多樣性的最有效措施是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜥蜴可以保護(hù)身體，又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 角質(zhì)鱗片 B. 外骨骼 C. 裸露的皮膚 D. 長(zhǎng)舌

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